French Middle School

PLEASE HELP ME ARE THESE CORRECT???

Which of the following sentences is the sentence you see below, with a direct object pronoun replacing the direct object noun?
Elle fait les devoirs.

Elle le fait.
Elle les fait. #
Elle fait les.
Elle fait le.

Which of the following sentences is the sentence you see below, with a direct object pronoun replacing the direct object noun?
Il voit son pére.

Il le voit.#
Il voit le.
Il son le voit.
Il le son voit.

Which of the following sentences is the sentence you see below, with a direct object pronoun replacing the direct object noun?
Nous regardons le match.

Nous nous regardons.
Nous les regardons.
Nous la regardons.
Nous le regardons.#

Which of the following sentences is the sentence you see below, with a direct object pronoun replacing the direct object noun?
Vous préparez le repas.

Vous vous préparez.
Vous la préparez.
Vous le préparez.#
Vous les préparez.

Which of the following sentences is the sentence you see below, with a direct object pronoun replacing the direct object noun?
J'étudie le français.

Je le étudie.
Je l'étudie.#
J'étudie le.
J'étudie les.

Answers

Answer 1
Elle les fait
Il le voit
Nous le regardons
Vous le preparez
Je l’etudie

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HELP ASAP WITH THIS QUESTION
Quelle température fait-il?
Il fait froid.
Il neige.
Il fait 5 degrés.
C’est le printemps.

Answers

Les phrases que vous avez fournies décrivent différentes conditions météorologiques et saisons.

"Quelle température fait-il?" - Cette question demande quelle est la température actuelle. Il n'y a pas de réponse spécifique donnée dans la suite des phrases.

"Il fait froid." - Cette phrase indique que la température est basse.

"Il neige." - Cette phrase indique qu'il y a de la neige, ce qui est généralement associé à des températures froides.

"Il fait 5 degrés." - Cette phrase indique une température spécifique de 5 degrés Celsius, ce qui est relativement frais.

"C’est le printemps." - Cette phrase indique que nous sommes dans la saison du printemps. Habituellement, le printemps est associé à des températures plus douces après l'hiver.

Can someone help me with exercise 8?

Answers

Hi,

8)
Hier je me suis fait couper-----(se faire)
Irène s'est fait donner pour son anniversaire----(se faire)
que Pierre s'est fait acheter des patins à roulettes.(se faire)
Monsieur Ciucci ne s'est pas fait prier pour raconter----(faire)
Un fracas épouvantable s'est fait entendre du laboratoire.(se faire)
Nous nous faisons offrir un voyage en mer.(se faire)

Hi !!

Hier, je me suis fait couper les cheveux  (faite si je is feminine) (se faire)
Irène s'est faite donner pour son anniversaire un téléphone portable tandis que Pierre s'est fait acheter des patins à roulettes (se faire)
Monsieur Ciucci fait travailler sérieusement ses élèves (faire) présent
Il leur fait gagner des points . (faire présent)
Michel ne se fait pas prier pour raconter des histoires drôles (se faire présent)
Un fracas épouvantable se fait (se faire présent) //or// s'est fait passé composé..past) du laboratoire
Nous nous faisons offrir un voyage en mer

I don't know which tense you has to use....for the 2 first sentences, it's past so "passé composé"
for the "fracas épouvantable, it may be right now, or a few minutes ago...)

the others are présent  (don't forget the e after fait if the subject is feminine
dans "se faire" au passé composé because you use "être")

hope I helped

You are describing your French classroom to your pen pal from Paris so she can imagine where you are learning French. Complete the sentence with at least four things (Do not include classroom supplies).

Answers

Ma classe de français est grande.
Les murs sont bleus.
Il y a des tables de deux places avec des chaises.
Le bureau du professeur est sur l'estrade.
Sur les murs il y a des posters dont la carte de France.
hi !!

Ma classe n'est pas très grande. Nous ne sommes pas nombreux. dans notre école. Nos bureaux sont pur deux personnes et ils sont disposés en U
pour pouvoir échanger nos idées entre nous et avec notre professeur.
Il y a bien sûr un tableau mais aussi une toile que le professeur peut tirer pour projeter des vidéos. Cette classe est rès agréable car il y a de grandes fenêtres pour laisser la lumière y entrer. (= y entrer = entrer dedans)

hope I helped !!

have a nice day :)

How do you know a food item is masculine or feminine in french

Answers

Masculine nouns often have these endings:

aire asme e qu et ien isme in nt oir




Feminine nouns often have these endings:

ade aison ance ande ence ise son té tié ture ude
un: boy
une: girl
le: boy
la: girl
Normally foods would have this in front

when to use the imparfait

Answers

L'imparfait évoque une action passée. En général, pour évoquer des souvenirs, on utilise l’imparfait :
Exemple : Quand j'étais petit j'avais beaucoup de jouet.
L'imparfait est utilisé pour une description, parler d'une habitude, d'une action en progression dans le passé : Exemple : Quand il faisait froid  il n'oubliait pas de mettre ses gants sur la cheminée.


Write 5 of your own questions using the futur proche in French.

Answers

Hi,

Write 5 of your own questions using the futur proche in French.

Est-ce que tu vas assister à la remise des médailles?
Est-ce que vous allez vous lever?
Est-ce que nous allons nous baigner?
Est-ce qu'ils vont allez à l'école?
Est-ce que Marie et Anne vont participer au match?

leurs methodes tres efficaces.
This is worth brainliest!
What word would go in between methodes and tres?
Please help!!!

Answers

Les méthodes très efficaces, ?

As far as to my knowledge in the language of Français (french), no words go in between those to words. If you need more help you can tell me in the comment section.

Sorry if this isn't correct...

Good Luck though, if you need anymore help, you can go to this good website called Memrise.
Hi,

Leurs méthodes sont  très efficaces.

Sont : verbe "être" :

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