1. A
2. B
3. C
4. B
5. A
6. B
7. A
8. A
9. B
10. A
11. A
12. C
Bonjour
adjectives have to agree in gender and number with the noun they qualify
1- Ses sœurs sont sympathiques. (feminin plur.)
2- Votre frère est un homme brillant. (masc. plur.)
3- Ma grand-mère est élégante. (fem. sing.)
4- Notre père est généreux. (masc. sing.)
5- Mes amies Lauren et Jennifer sont gentilles. (fem. plur.)
6- Votre sœur est travailleuse. (fem. sing.)
7- Ton oncle est un bel homme. (masc.sing.)
beau = masc. sing.
bel = masc. sing when the following noun begins with a vowel or a mute h
belle = fem. sing.
beaux = masc. plur.
belles = fem. plur.
8- Carole et Émilie sont de mauvaises élèves. (fem. plur.)
9- La famille Baudelaire est une grande famille. (fem. sing.)
10- Choose all the adjectives in French that precede the noun
A- bon = un bon gâteau
C- petit = un petit garçon
D- charmant = un charmant monsieur
E- vieux = un vieux chien
all of them except B- sportif
only "petit" & "vieux" always are before the noun
'bon" & "charmant" can be before and after
-
11- Ce sont nos cousines Alyssa et Katrina. Elles sont gentilles. (E & B)
12- C'est mon père Bertrand. Il est amusant. (F & C without the s ► il)
-
hope this helps ☺☺☺
Complétez les phrases en conjuguant chaque verbe au temps qui convient.
Julie. - Léa, as-tu passé un bon weekend?
Léa. - Non, j'ai dû étudier pour notre examen de français! D'habitude, je a0 (se lever) à dix heures le weekend, mais je a1 (se réveiller) à 7h samedi matin. Et toi? a2 (s'amuser) samedi?
Julie. - Oui! Je n'ai rien fait, sauf parler avec des amis et regarder des dvds. Je a3 (se réveiller) à midi!
Léa. - Ah bon? A quelle heure a4-tu a5 (se coucher) hier soir?
Julie. - Je a6 (se coucher) à minuit. Je suis fatiguée!
Bonjour !
Answer:
Julie. - Léa, as-tu passé un bon weekend?
Léa. - Non, j'ai dû étudier pour notre examen de français! D'habitude, je "me lève" (se lever) à dix heures le weekend, mais je "me suis réveillée" (se réveiller) à 7h samedi matin. Et toi? Tu t'es (s'amuser) samedi?
Julie. - Oui! Je n'ai rien fait, sauf parler avec des amis et regarder des dvds. Je "me suis réveillée" (se réveiller) à midi!
Léa. - Ah bon? A quelle heure t'es-tu couchée (se coucher) hier soir?
Julie. - Je "me suis couchée" (se coucher) à minuit. Je suis fatiguée!
Answer the following please.
Bonjour !
1. Le candidat était triste parce qu'il avait perdu l'élection.
2. Nous avons pu nous téléphoner parce que nous nous étions donnés nos numéros respectifs.
3. Ces activistes ont été arrêtés par la police parce qu'ils étaient devenus violents.
1.
Match the right ER verb with the sentence: (5 points)
1.
Il __________ au restaurant le lundi.
2.
Mes amis et moi _________ au tennis.
3.
Comment ______ -tu?
4.
Les enfants ________ la télé.
5.
Vous _______ aller au cinéma le weekend.
a.
regardent
b.
jouons
c.
mange
d.
chantes
e.
aimez
2.
Match the right IR verb with the sentence: (5 points)
1.
Les filles _______ des belles robes.
2.
Mes cousins et moi ________ le match de foot.
3.
Eric et toi _______ toujours à l'examen.
4.
Laure __________ en France.
5.
Je ________ pendant l'hiver.
a.
finissons
b.
maigris
c.
choisissent
d.
grossit
e.
réussissez
3.
Match the right RE verb with the sentence: (5 points)
1.
Les garçons _______ aux questions du prof.
2.
Je ______ le CD à mon frère.
3.
Vous ________ vos amis en pique-nique.
4.
Pourquoi il ________ le bus?
5.
Mon cousin et moi _________ le match de ping-pong.
a.
attend
b.
répondent
c.
amenez
d.
rends
e.
perdons
Bonjour !
1.Match the right ER verb with the sentence:
1. Il mange au restaurant le lundi. (manger)
2. Mes amis et moi jouons(jouer) au tennis.
3. Comment vas-tu (aller) ?
4. Les enfants regardent (regarder) la télé.
5. Vous aimez (aimer) aller au cinéma le week-end.
2. Match the right IR verb with the sentence:
1.Les filles choisissent (choisir)toujours des belles robes.
2. Mes cousins et moi finissons (finir) le match de foot.
3. Éric et toi réussissez (réussir) toujours à l'examen.
4. Laure grossit (grossir) en France.
5. Je maigris (maigris) pendant l'hiver.
3. Match the right -RE verb with the sentence.
1. Les garçons répondent (répondre) aux questions du prof.
2. Je rends (rendre) le CD à mon frère.
3. Vous ??? vos amis en pique-nique.
4. Pourquoi il attend (attendre) le bus ?
5. Mon cousin et moi perdons (perdre) le match de ping-pong.
Please help me answer the questions
Bonjour !!
PRONOMS INDIRECTS
1- Chaque hiver, je lui envoie un pull par ma poste.
2- Isabelle et moi leur achetons parfois des cadeaux.
3- Nous leur posons des questions.
4- Sa mère lui paye des vêtements neufs.
5- Tu lui montres ton nouveau pantalon ?
6- Je lui donne cette montre pour son anniversaire.
-
Indirect object pronoun
singular (fem. & masc.)
me / m' (when followed by a vowel)
te / t' "" " "
lui
plural (fem. & masc.)
nous
vous
leur
-
hope this helps ☺☺☺
Bonjour,
2. Des pronoms indirects
1.Chaque hiver, je lui envoie un pull par ma poste.
2. Isabelle et moi leur achetons parfois des cadeaux.
3. Nous leur posons des questions.
4.Sa mère lui paye des vêtements neufs.
5.Tu lui montres ton nouveau pantalon ?
6.Je lui donne cette montre pour son anniversaire.
aller
approuver
se consacrer
voter
Carole___tôt le matin et elle attendait impatiemment le résultat des élections.
2.Pendant dix ans, Corinne__au développement économique et culturel de sa ville avant d'être candidate aux élections municipales.
3.L'année précédente, cette femme politique__au tribunal après avoir été accusée d'abus de pouvoir.
La loi que ces députés__la semaine précédente définissait le téléchargement (downloading) illégal comme un crime.
Bonjour !
Answer:
1. Carole " a voté" tôt le matin et elle attendait impatiemment le résultat des élections.
2.Pendant dix ans, Corinne" s'est consacrée" au développement économique et culturel de sa ville avant d'être candidate aux élections municipales.
3.L'année précédente, cette femme politique " alla" au tribunal après avoir été accusée d'abus de pouvoir.
La loi que ces députés "approuvèrent" la semaine précédente définissait le téléchargement (downloading) illégal comme un crime.
Expliquez en une ou deux phrases en français pourquoi beaucoup de marchés en France vendent des produits
d'origine française, mais aussi d'origine marocaine, malgache, martiniquaise ou guadeloupéenne.
Answer:
Ils pourraient vouloir leur donner quelque chose qu'ils aimeraient et ouais beaucoup. J'espère que cela a aidé.
Explanation:
I am so sorry i don't really know that well
Complete the answer using the past tense and an indirect object pronoun.
Did your father give you a gift? Yes, there ____________ a gift.
gave me
he gave him
gave you
gave it
Hi !!
Did your father give you a gift ?
Yes, he gave me a gift.
☺☺☺
Please answer the following
Bonjour !
1. Le candidat était triste parce qu'il avait perdu l'élection.
2. Nous avons pu nous téléphoner parce que nous nous étions donnés nos numéros respectifs.
3. Ces activistes ont été arrêtés par la police parce qu'ils étaient devenus violents.
Consider the following sentence in French:
❑ Nous les avons achetées.
Identify and explain the Direct Object pronoun. What do you
think it is replacing and why?
Answer:
"les" is the Direct object and it refers to something they already bought.
Explanation:
The French direct object pronouns are:
Me / m' –> me
Te / t' –> you
Le / l' –> him, it
La / l' –> her, it
Nous –> us
Vous –> you
Les –> them
General Rules
Four main constructions use the French neuter object pronoun.
1. To Replace or Refer to an Idea Contained in an Adjective, Noun, or Clause ; this is the case in the following examples:
Si tu es satisfait, je le suis aussi. –> If you're satisfied, I am too.
Êtes-vous américain? Oui, je le suis. –> Are you American? Yes, I am.
Il est espion! Non, il ne l'est pas. –> He's a spy! No, he's not.
Il t'aime. J'espère que tu le comprends. –> He loves you. I hope you understand that.
Je vais me venger. Je le jure! –> I will get revenge. I swear it!
2. In the Second Clause of a Comparison
This is the case after the words aussi, autre, autrement, comme, plus, moins, mieux. Note that the ne that shows up in the second clause of many of these examples is also optional.
Il est plus grand que je ne le croyais. –> He's taller than I thought.
Cela vaut moins que tu ne le penses. –> That's worth less than you think.
Elle est autre qu'il ne l'espérait. –> She's different than he hoped.
Il n'est pas aussi stupide qu'on le croit. –> He's not as stupid as people think.
Ce n'est pas gentil de parler des autres comme tu le fais. –> It's not nice to talk about others like you do.
3. With Negative Expressions of Opinion and Desire: 'Ne Pas Penser,' 'Ne Pas Vouloir,' 'Ne Pas Croire'
Va-t-il venir? Je ne le pense pas. –> Is he going to come? I don't think so.
Allez, viens avec nous! Je ne le veux pas. –> Come on, come with us! I don't want to.
4. With the Verbs 'Croire,' 'Devoir,' 'Dire,' 'Falloir,' 'Oser,' 'Penser,' 'Pouvoir,' 'Savoir,' 'Vouloir'
Comme vous le dites, ce n'est pas juste. –> As you say, it's not fair.
Viens quand tu le pourras. –> Come when you can.
Il pourrait aider s'il le voulait. –> He could help if he wanted to.
Bonjour !
Nous les avons achetées.
The Direct Object pronoun is : "les"
Nous avons acheté quoi?
" les" = direct object prnoun
I’m struggling on this assignment can someone help.
Bonjour !
1. moi
2. toi ?
3. elle
4. eux
5. lui
6. elles
J'apporte mon appareil-photo parce que j'adore ___ .
Answer: pendre des photos
Explanation:
Bonjour !!
J'apporte mon appareil photo parce que j'adore photographier.
OR
--------------------------------------------------------------------- prendre des photos.
hope this helps ☺☺☺
Need help with French quickly Please and thank you... Explanations would be great, but anything is fine :)
1.Ses sœrs sont ___.
A. sympathique
B. sympathiquee
C. sympathiques
2. Votre frère est un homme ___.
A. brillante
B. brillant
C. brillants
3. Ma grand-mère est ___.
A. élégante
B. élégant
C. élégants
4. Notre père est ___.
A. généreuses
B. généreux
5. Mes amies Lauren et Jennifer sont ___.
A. gentils
B. gentilles
6. Votre sœr est ___.
A. travailleuse
B. travailleur
7. Ton oncle est un ___ homme.
A. Bel
B. Beau
C. Belle
D. Beaux
8. Carole et Émilie sont de ___ élèves.
A. Mauvaiss
B. Mauvais
C. Mauvaise
D. Mauvaises
9. La famille Baudelaire est une ___ famille.
A. Grandes
B. Grands
C. Grande
D. Grand
10. Choose all the adjectives in French that precede the noun
(Can choose multiple)
A. Bon
B. Sportif
C. Petit
D. Charmant
E. Vieux
11. ___ nos cousines Alyssa et Katrina. ___ gentilles. (Options are for both blanks)
A. Elle est
B. Elles sont
C. Ils est
D. Ils sont
E. Ce sont
F. C’est
12. ___ mon père Bernard. ___ amusant. (Options are for both blanks)
A. Elle est
B. Elles sont
C. Ils est
D. Ils sont
E. Ce sont
F. C’est
Bonjour !!
Adjectives always agree in gender and number with the noun they qualify
1- Ses sœurs sont sympathiques. (fem. plur.)
2- Votre frère est un homme brillant. (masc. sing.)
3- Ma grand-mère est élégante. (fem. sing.)
4- Notre père est généreux. (masc. sing.)
5- Mes amies Lauren et Jennifer sont gentilles. (fem. plur.)
6- Votre sœur est travailleuse. (fem. sing.)
7- Ton oncle est un bel homme. (masc. sing.)
beau = masc. sing.
but when the following noun begins with a vowel or a mute h, "beau" turns in "bel" = un beau garçon, but un bel homme, un bel appartement
8- Carole et Émilie sont de mauvaises élèves. (fem. plur.)
9- La famille Baudelaire est une grande famille. (fem. sing.)
10- all the adjectives in French that (can) precede the noun.
Bon = un bon garçon. un homme bon. ► both
petit = un petit garçon.
charmant = un charmant monsieur. Un monsieur charmant► both
vieux = un vieux monsieur.
sportif always is after
petit & vieux are always before.
bon & charmant can be both before & after
11- Ce sont nos cousines Alyssa et Katrina. Elles sont gentilles. (E & B)
12- C'est mon père Bernard. Il est amusant. (F & C .. watch out ►il not ils)
-
hope this helps ☺☺☺
Tu ________ la glace à la vanille. (1 point) Group of answer choices préféres préfère préfère préfères
tu préfères la glace à la vanille
Bonjour,
Tu préfères la glace à la vanille.
Conjugaison du verbe "préférer" au présent :
je préfère
tu préfères
il, elle, on préfère
nous préférons
vous préférez
ils, elles préfèrent
Question 1 (5 points)
(05.05 HC)
Write a short essay describing what your life was like when you were little. Include
4-6 complete French sentences such as I lived in Canada; I played with my friends in
the neighborhood, etc. Make sure you use both the passé-composé and the
imparfait.
Answer:
J'ai habité dans l'amerique. J'ai jouer au foot avec ma soeur et mon frére.
10.
(03.10 MC)
Select the question matching the following response:
On parle français et anglais à Montréal. (1 point)
Qui parle deux langues?
Quelles langues parle-t-on à Montréal?
Pourquoi parle-t-on anglais et français?
Aimes-tu parler à Montréal?
11.
(03.10 MC)
Select the question matching the following response:
Oui, j'adore aller au Carnaval à Québec en février. (1 point)
Quand est le Carnaval?
Qui va à Québec en février?
Aimes-tu aller à Québec?
Ta famille aime le Carnaval?
12.
(03.10 MC)
Select the question matching the following response:
Il n'y a personne au zoo. (1 point)
Qu'est-ce qu'il y a au zoo?
Pourquoi il va au zoo?
Qui est-ce qui est au zoo?
Où est le zoo?
Bonjour !
10. Quelles langues parle-t-on à Montréal?
On parle français et anglais à Montréal.
11. Aimes-tu aller à Québec?
Oui, j'adore aller au Carnaval à Québec en février.
12. Qui est-ce qui est au zoo?
Il n'y a personne au zoo.
Which identifies a sentence with a misplaced adjective phrase?
A. Mr. Sargent bought a sweater for his dog with purple and pink spots.
B. The daisies and snapdragons in the garden look glorious.
C. The new roof on that house is gray.
D. French is the language of France.
Answer:
A- Mr. Sargent bought a sweater for his dog with purple and pink spots.
Hope it helps
Tout est interdit!
Parlons Dis cinq choses que tu aimerais interdire si tu
le pouvais.
MODÈLE Défense de nourrir mon poisson rouge!
Bonjour !
Défense de fumer dans les parcs !
Défense de marcher sur la pelouse !
Défense de vendre de la drogue !
Défense de se déplacer en voiture !
Défense de toucher à ma console de jeu !
Or :
Interdiction de fumer dans les parcs !
Interdiction de marcher sur la pelouse !
La prochaine visite guidée _____ _____________ à 11h.
Bonjour !
La prochaine visite guidée sera à 11 heures.
Verbe "être" au futur
je serai
tu seras
il, elle, on sera (la prochaine visite = elle)
nous serons
vous serez
ils , elles seront
In French, use several sentences to respond to the following
question:
❑ Qu'est-ce qui est très important pour toi quand tu fais du
shopping ? Le prix ? La mode ? Pourquoi ?
Bonjour
Qu'est-ce qui est très important pour toi quand tu fais du shopping ?
Quand je fais du shopping, le plus important pour moi est de suivre la mode.
J'aime avoir les vêtements qui sont dans les magazines. J'aime surtout réussir à créer ma propre mode avec ce que les fashionistas (= passionnés de mode) portent.. Mais je dois me sentir à l'aise (= confortable) et le prix est très important aussi. Je fais attention de ne pas dépenser tout mon argent de poche dans les vêtements. J'aime aller aux puces ou dans des friperies. (= magasins d'occasion). C'est moins cher et on peut faire de très bonnes affaires !
When I go shopping, the most important is to follow fashion. I like to wear clothes which are in magazines. I specially like to create my own fashion with what fashionistas are wearing. But I have to feel comfortable and the price is also important. I am careful not to spend all my pocket money in clothes. I like to go to the flea market or in second-hand sores. It's cheaper and you can make good bargains !
hope this helps ☺☺☺
if any question please ask in comment...
1.
Choose the correct form of the verb that completes the sentence:
Ils _________ leurs enfants au parc. (1 point)
amène
amènes
amenez
amènent
2.
Choose the correct form of the verb that completes the sentence:
Les parents __________ aux enfants de jouer dehors. (1 point)
permettent
permets
permet
permettez
3.
Choose the correct form of the verb that completes the sentence:
Vous ________ la table. (1 point)
mettons
met
mettent
mettez
4.
Choose the correct form of the verb.
Vous ________ un tour en moto. (faire) (1 point)
fais
faisons
faites
fait
5.
Choose the correct form of the verb that completes the sentence:
Tu ________ ton pull, tu as froid. (1 point)
remet
remets
remetons
remetez
6.
Choose the correct form of the verb.
Il ________ mal aujourd'hui. (se sentir) (1 point)
se sentent
me sens
te sens
se sent
7.
Choose the correct form of the verb that completes the sentence:
Ils _________ un voyage en Europe. (1 point)
font
fais
faisons
fait
8.
Choose the correct form of the verb.
Où ________-tu? (souffrir) (1 point)
souffre
souffres
souffrons
souffrez
9.
Choose the correct form of the verb that completes the sentence:
Je ________ la musique classique. (1 point)
préfères
préfere
préfère
préfèrent
10.
Choose the correct form of the verb that completes the sentence:
Nous ________ de la tête. (1 point)
souffrez
souffrent
souffrons
souffre
11.
Choose the correct form of the verb that completes the sentence:
Tu ________ un cadeau pour ton ami. (1 point)
achetes
achètes
achète
achetez
12.
Choose the correct form of the verb that completes the sentence:
Nous ________ voir des pandas au zoo. (1 point)
espérons
espérez
espère
èspèrent
13.
Choose the correct form of the verb.
Il ________ la porte aux invités. (ouvrir) (1 point)
ouvres
ouvre
ouvrent
ouvrons
14.
Choose the correct form of the verb.
Vous ________ manger au restaurant ou à la maison? (préférer) (1 point)
préfères
préférez
préférons
préfère
15.
Choose the correct form of the verb that completes the sentence:
Les magasins ________ à neuf heures. (1 point)
ouvrons
ouvrent
ouvrez
ouvres
Answer:
Ils amènent leurs enfants au parc.
Les parents permettent aux enfants de jouer dehors.
Vous mettez la table.
Vous faites un tour en moto.
Tu remets ton pul, tu as froid.
Il se sent mal aujourd'hui.
Ils font un voyage en Europe.
Où souffres-tu?
Je préfère la musique classique.
Tu achètes un cadeau pour ton ami.
Nous espérons voir des pandas au zoo.
Il ouvre la porte aux invités.
Vous préférez manger au restaurant ou à la maison?
Les magasins ouvrent à neuf heures.
Explanation:
Bonjour !
1. Ils amènent leurs enfants au parc.
2. Les parents permettent aux enfants de jouer dehors.
3. Vous mettez la table.
4.Vous faites un tour en moto.
5.Tu remets ton pull, tu as froid.
6.Il se sent mal aujourd'hui.
7.Ils font un voyage en Europe.
8. Où souffres-tu?
9. Je préfère la musique classique.
10. Nous souffrons de la tête.
11.Tu achètes un cadeau pour ton ami.
11. Nous espérons voir des pandas au zoo.
12. Nous espèrons voir des pandas au zoo.
13. Il ouvre la porte aux invités.
14. Vous préférez manger au restaurant ou à la maison?
15. Les magasins ouvrent à neuf heures.
Tante Olga téléphone à tante Simone pour lui donner des nouvelles (news) de la famille. Complétez ses phrases au passé composé.
La semaine dernière, Georges____
(revenir) de vacances.
Question 2 Marc a déménagé, mais je___
(ne pas retenir) sa nouvelle adresse.
Question 3 J'ai rencontré Martine ce matin; elle___
(devenir) très jolie.
Question 4 Alfred va avoir 100 ans; c'est parce qu'il ____
(maintenir) une bonne hygiène de vie.
Question 5 Hier midi, Charles et Antoinette _____
(venir) déjeuner à la maison.
Bonjour !
Complétez ses phrases au passé composé.
La semaine dernière, Georges est revenu
(revenir) de vacances.
Marc a déménagé, mais je n'ai pas retenu (retenir) sa nouvelle adresse.
J'ai rencontré Martine ce matin; elle est devenue
(devenir) très jolie.
Alfred va avoir 100 ans; c'est parce qu'il a maintenu
(maintenir) une bonne hygiène de vie.
Hier midi, Charles et Antoinette sont venus
(venir) déjeuner à la maison.
(Charles et Antoinette = ils)
Verbe "venir" au passé composé :
je suis venu/e
tu es venu/e
il, elle, on est venu/e
nous sommes venus/es
vous êtes venus/es
ils, elles sont venus/es
Bonjour !!
Passé composé
1- La semaine dernière, Georges est revenu de vacances.
2- Marc a déménagé, mais je n'ai pas retenu sa nouvelle adresse.
3- J'ai rencontré Martine ce marin; elle est devenue très jolie.
4- Alfred va avoir 100 ans; c'est parce qu'il a maintenu une bonne hygiène de vie.
5- Hier midi, Charles et Antoinette sont venus déjeuner à a maison.
EXPLANATIONS
auxiliaire "avoir" ► past participle doesn't agree... (It agrees ONLY with a direct object if this one is before the verb)
ex: Il a mangé une pomme // la pomme qu'il a mangée //il l'a mangée
auxiliaire "être" ► past partciple agrees with the subject.
: Georges est revenu (masc. sing.)
: elle est devenue (fem. sing)
: C. et A. sont venus (masc. plur.)
when two nouns are together as a subject, if one is mascuine, it will be masculine .... masc. is "sttronger" than feminine in the rules of agreement
-
hope this helps ☺☺☺
Choisissez la bonne réponse.
David, as-tu fait tes devoirs ?
Oui, je l'ai fait.
Oui, je les ai fait.
Oui, je les ai faits.
Bonjour,
David, as-tu fait tes devoirs ?
Oui, je les ai fait.
1.
(01.03 LC)
Who discovered La Martinique? (1 point)
Jacques Cartier
Christopher Columbus
Juan Ponce de Leon
Ferdinand Magellan
2.
(01.03 LC)
When did the French take over the Island of Martinique? (1 point)
Nineteenth century
Eighteenth century
Seventeenth century
Sixteenth century
3.
(01.03 LC)
What is a traditional dance from Martinique? (1 point)
Salsa
Flamenco
Reggaeton
Biguine
4.
(01.04 MC)
Choose the letter or the combination of letters that would make the following sound "ay." (1 point)
et
ei
en
an
5.
(01.04 MC)
Choose the letter or the combination of letters that would make the following sound "o." (1 point)
au
ou
on
ai
6.
(01.05 LC)
Select the correct answer:
What is the setting of Park Astérix? (1 point)
Medieval France
Prehistoric France
Futuristic France
Roman France
7.
(01.05 LC)
Finish the sentence:
Le Nord Pas-de-Calais is … (1 point)
an industrial region
a farmland region
a tourism region
a rural region
8.
(01.05 LC)
Finish the sentence:
The battle of the Somme took place in (1 point)
le Nord Pas-de-Calais
la Picardie
la Normandie
la Bretagne
1. Christopher Columbus
2. Seventeenth century
3. Biguine
4. ei
5. ou
6. Roman France
7. an industrial region
8. la Picardie
Who discovered La Martinique?
1. Christopher Columbus is credited with discovering La Martinique during his voyages to the Caribbean in the late 15th century.
2. The French took over the Island of Martinique in the seventeenth century, specifically in 1635.
3. Biguine is a traditional dance from Martinique. It originated in the French Caribbean and is characterized by its lively and rhythmic movements.
4. The letter combination "ei" makes the "ay" sound, as in words like "they" or "weigh."
5. The letter combination ou makes the "ou" sound, as in words like "house" or "mouse."
6. The setting of Park Astérix is Roman France. The theme park is based on the comic book series "Asterix," which is set during the time of the Roman Empire.
7. Le Nord Pas-de-Calais is an industrial region. It is known for its heavy industry, including coal mining, steel production, and manufacturing.
8. The battle of the Somme took place in la Picardie. It was one of the largest battles of World War I and occurred in the Somme River valley in northern France, primarily in the region of la Picardie.
What subject pronoun would you use when talking to your friend?
Tu
Elle
Vous
Elles
Question 3(Multiple Choice Worth 1 points)
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided.
They (all females)
Elles
Ils
Nous
Vous
Question 4(Multiple Choice Worth 1 points)
What subject pronoun would you use when talking to your parents?
Nous
Vous
Tu
Ils
Question 5(Multiple Choice Worth 1 points)
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided.
She
Elle
Nous
Il
Vous
Question 6(Multiple Choice Worth 1 points)
What subject pronoun would you use when talking about your friends and I (yourself)?
Elles
Ils
Tu
Nous
Question 7(Multiple Choice Worth 1 points)
What subject pronoun would you use when talking about yourself?
Je
Vous
Nous
Il
Question 8(Multiple Choice Worth 1 points)
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided.
You all (plural)
Elles
Vous
Ils
Nous
Question 9(Multiple Choice Worth 1 points)
What subject pronoun would you use when talking about Marie?
Ils
Vous
Elles
Elle
Question 10(Multiple Choice Worth 1 points)
What subject pronoun would you use when talking about Marie and Anne?
Nous
Elles
Elle
Vous
Question 11(Multiple Choice Worth 1 points)
What subject pronoun would you use when talking about my grandmother?
Vous
Ells
Je
Elle
Question 12(Multiple Choice Worth 1 points)
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided.
I
Elle
Je
Nous
Vous
Question 13(Multiple Choice Worth 1 points)
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided.
You (informal)
Ils
On
Tu
Vous
Question 14(Multiple Choice Worth 1 points)
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided.
They (only male)
Elle
Il
Elles
Ils
Question 15(Multiple Choice Worth 1 points)
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided.
They (all females)
Elles
Vous
Nous
Ils
Question 16(Multiple Choice Worth 1 points)
What subject pronoun would you use when talking about Gérard and I (Gérard and yourself)?
Elle
Nous
Vous
Je
Question 17(Multiple Choice Worth 1 points)
What subject pronoun would you use when talking to your aunt?
Tu
Elle
Vous
Il
Question 18(Multiple Choice Worth 1 points)
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided.
We
Ils
Elles
Nous
Vous
Question 19(Multiple Choice Worth 1 points)
Choose the correct French subject pronoun for the English subject pronoun provided.
People
Il
Vous
Elle
On
Question 20(Multiple Choice Worth 1 points)
What subject pronoun would you use when talking about Marc?
Ils
Vous
Elles
Il
Bonjour
1- Talking to your friend = tu
3- THEY (all female) = elles
4- to both your parents vous // to only one parent =tu
5- SHE = elle
6- your friend and yourself = nous
7- talking about yourself = je
8- YOU alll = vous
9- talking about MARIE = elle
10- Marie et Anne = elles
11- talking about your grandmother = elle
12-I = je
13- You informal = tu
14- THEY (only male) = ils
15- THEY (all females) = elles
16- Gérald and I = nous
17- talking to your aunt = tu (unless you barely know her...=> formal vous)
18- WE = nous
19- people = on
20- talking about Marc = il
The correct Personal Pronoun in French in each case is:
Tu Rien Elles Vous Elle Nous Je Vous Elle Elles Elle Je Tu Ils Elles Nous Tu Nous On IlPersonal Pronouns in French.
The personal pronouns with their translation to English are:
Je: ITu: YouIl: HeElle: SheOn: ItNous: WeVous: YouIls / Elles: theyTo identify the appropriate personal pronoun in each option, you must recognize the noun mentioned in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun in English, and then use the translation with the help of the guide above.
If you want to learn more about French, you can visit the following link: https://brainly.com/question/8243168
Please help me on this assignment
Bonjour !!
I underline the indirect object
1- Est-ce que vous téléphonez souvent à vos parents ?
Oui, je leur téléphone souvent.
2- Est-ce que vous envoyez une lettre à votre meilleur(e) ami(e) ?
Non, je ne lui envoie pas une lettre.
3- Est-ce que vous prêtez de l'argent à vos amis ?
Non, je ne leur prête pas d'argent.
4- Est-ce que vous posez des questions au prof de français ?
Oui, je lui pose des questions.
EXPLANATION
LUI ► indirect object pronoun masc. & fem. 3e person singular (to her/him/it)
LEUR ► indirect object pronoun masc. & fem. 3 person plural (to them)
hope this helps ☺☺☺
The correct sentence in each case using Indirect Object Pronouns is:
Oui, je leur téléphone souvent. Non, je ne lui envoie pas une lettre. Non, je ne leur prête pas d'argent. Oui, je lui pose des questions.Translation.
Yes, I phone them often. No, I'm not sending him a letter. No, I don't lend them money. Yes, I'm asking him questions.Indirect Object Pronouns in French.
These words serve to replace the indirect object within the sentence, that is, on whom the action falls. In French, depending on the personal pronouns, the indirect object pronouns are:
Je: meTu: teIl: luiElle: luiNous: nousVous: vousIls / Elles: leurSince the sentences in the text contain indirect objects corresponding to the third person "il" and the second person "ils," the indirect object pronouns used correspond to those pronouns.
If you want to learn more about Indirect Object Pronouns in French, you can visit the following link: https://brainly.com/question/8286290?referrer=searchResults
Décris ta famille. Décris au moins quatre personnes. Si tu n'as pas quatre personnes dans ta famille, décris un ami.
Utilises les éléments suivants:
Le nom de la personne que tu décris
La forme correcte du verbe Etre
Deux adjectifs qui décrivent chaque personne
Two adjectives to describe each person.
Les adjectifs possessifs (mon, ma, mes)
Ecris au moins 8 phrases en français
Bonjour,
Mon père s'appelle Marc, il a 38 ans, il est grand et musclé.
Il est professeur de sport.
Ma mère s'appelle Marie, elle a 36 ans, elle est de taille moyenne, mince, elle a les cheveux blonds. Elle est avocate.
Elle est jolie et très gentille.
Mon grand frère s'appelle Jean, il a 16 ans, il est étudiant à l'université.
Il est courageux et travailleur.
Pour finir, ma petite soeur s'appelle Sophie, elle a 4 ans, elle a des yeux bleus et des cheveux blonds.
Elle est curieuse et capricieuse.
Aimer Written Activity
Utilises les liens fournis pour trouver un musée ou une galerie d'art que tu aimes et écris les phrases suivantes:
Regarde les œuvres d'art françaises. Ecris une phrase, en anglais, pour dire quel musée ou galerie tu as visité.
En français, utilise "aimer" au présent dans au moins deux phrases pour dire ce que tu aimes.
En français, utilise "détester" au présent dans au moins deux phrases pour dire ce que tu n'aimes pas.
Soumets tes réponses: 02.03 Aimer Written Activity.
Museums
The Louvre’s Site Officiel
The Musée d’Orsay’s Musée
The Musée Rodin's Musée Rodin
Château Versailles’ Château de Versailles
Biblio’s WebMuseum, Paris: Renoir
Biblio’s WebMuseum, Paris: Manet
Giverny’s Welcome to Claude Monet’s
Assignment 02.03 A
Bonjour,
Answer:
The Louvre’s Site Officiel
J'ai aimé visité le musée du Louvre.
La peinture que j'ai aimé le plus était "La Joconde" de Léonard de Vinci.
J'ai détesté celle de la "Vénus de Milo", car il lui manque les bras.
J'ai détesté aussi "Le radeau de la Méduse" qui représente un naufrage.
1.
Complete the sentence.
Les filles rentrent ________ aéroport. (1 point)
de
des
de l'
de la
2.
Complete the sentence.
J'aime la moto ________ Laurent. (1 point)
de
des
du
de la
3.
Complete the sentence.
Je viens ________ France. (1 point)
de
de l'
des
du
4.
Complete the sentence.
Ma famille aime aller ________ plage le weekend. (1 point)
à la
à l'
au
aux
5.
Complete the sentence.
Ce soir mes cousins et moi mangeons ________ appartement de notre ami. (1 point)
au
aux
à la
à l'
6.
Complete the sentence.
Les touristes canadiens arrivent ________ Canada. (1 point)
de l'
de la
du
des
7.
Complete the sentence.
C'est la sœur ________ prof Mme. Pierre. (1 point)
de
de la
du
de l'
8.
Complete the sentence
Nous sommes ________ magasins de sport. (1 point)
à la
à l'
au
aux
9.
Complete the sentence.
Les films policiers sont ________ films intéressants. (1 point)
de
des
du
de l'
10.
Complete the sentence.
Nous allons ________ cinéma. (1 point)
au
à la
à l'
aux
Answer:
1. De l'
2. de
3.
4. A la
5. A l'
Explanation:
1. Aéroport begins with a vowel, you always use l apostrophe
2. If it weren't de, then it'd be de la because im assuming lauren is a feminine pronoun, however, de la means of the
Bonjour !
1.
Les filles rentrent "de l' " aéroport.
2.
J'aime la moto "de" Laurent.
3.
Je viens "de" France.
4.
Ma famille aime aller " à la " plage le weekend.
5.
Ce soir mes cousins et moi mangeons " à l' " appartement de notre ami.
6.
Les touristes canadiens arrivent "du " Canada.
7.
C'est la sœur " de la " prof Mme. Pierre.
8.
Nous sommes "aux" magasins de sport. (1 point)
9.
Les films policiers sont "des" films intéressants.
10.
Nous allons "au" cinéma. (1 point)
Who was the French leader at the time of the romans?
Answer:
Julius Caesar?
Explanation:
In this assessment, you are being asked to show your understanding of the phrase "venir de." Prepare this written
assessment based on the pictures you see. These pictures and the places they correspond to can be found throughout the
previous lessons. Imagine that you are coming from each of these places. Write one sentence saying where you are coming
from and then another saying what you have just done there
Answer:
Je viens du musée I come from the museum.
Je viens d'appeler l'hôpital I come from calling the hospital.
Je viens de parler avec un ami I come from talking with a friend.
Je viens de l'université I come from the unversity