Bolsa calls to tell Billy Jo that He is coming to see him
What is pronoun ?
A pronoun is a word that substitutes for a noun, frequently to save repeating the same noun repeatedly. Pronouns can refer to individuals, objects, ideas, and locations just like nouns can. There is usually at least one noun or pronoun in a sentence.
A pronoun is a term that functions as a noun substitute in a sentence. By substituting a pronoun for a person, place, thing, or idea, sentences become less repetitious and more succinct. He and She are two examples.
A mi hermano no le gusta limpiar su cuarto. Él es _____.
Possible answers for this question: sucio and cochino
Answer: perezoso.
A mi hermano no le gusta limpiar su cuarto. Él es perezoso.
Translation: My brother does not like to clean his room. He is lazy.
Explanation:
Lazy people are those who do nor like doing their housework.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
whats the missing word
Yo _____ el fútbol.(practice)
Answer:
Practico
Explanation:
Practicar is Spanish for practice and -o is the yo ending
Answer:
Yo practico el fútbol.
Explanation:
Practico.
Un poema sin la
letra a porfavor!!!
A poem without the letter to please
Please select the word from the list that best fits the definition
the travel guide
Answer:
la guia de viaje
Explanation:
that's what the travel guide is in spanish
¿Qué costumbre de Pamplona se hace cada año durante la celebración de San Fermín?
el encierro
el carnaval
la peregrinación de Santiago de Compostela
Answer:
El encierro
Explanation:
they let the bulls go around the town and everyone was running around trying to be safe
Answer:
el encierro
Explanation:
Las fiestas de San Fermín es una de las celebraciones mas conocidas de la ciudad de Pamplona, España. Estas fiestas son conocidas mundialmente por su larga duración, al igual de sus incontables eventos y actividades. La actividad mas famosa es el encierro, la cual consiste en una carrera de hombres y mujeres perseguidos por toros hasta una plaza en donde se hará la corrida de toros.
“Las fiestas de San Fermín” is one of the most popular festivities in the city of Pamplona, Spain. These festivities are worldwide known for their long duration and their uncountable events and activities. The most famous activity is called “el encierro” (the lockdown), which consists of a race between men and women who are chase by bulls, until they reach a plaza where “la corrida de toros” is going to take place.
which one goes in the blank?
Alejandro: ¿Qué le pasó a Jesse? ¿Por qué no fue a la reunión ayer?
Víctor: Le _________ el diente y por eso no pudo.
A.
dolieron
B.
dolimos
C.
dolió
D.
doliste
Answer:
I think it's C.
Explanation:
Alejandro: ¿Qué le pasó a Jesse? ¿Por qué no fue a la reunión ayer?
Víctor: Le dolio el diente y por eso no pudo.
Alejandro: What happened to Jesse? Why did you no go to the meeting yesterday?
Victor: His tooth hurt and that's why he could not.
The answer is c , his tooth hurt that’s why he couldn’t go
(Tú) no estaciones lejos de casa.
grammatically incorrect or correct?
Answer: grammatically correct
Translation: (You) do not park far from home.
Explanation: It is a negative command for the second person in the singular of the verb "estacionar" that means "to park".
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Which is the characteristic that impressed Ana's friend the most about the new girl in school?
Answer:
She is new.
Explanation:
Ana's friend was impressed by Ana because she was the new girl at school and she was nice but she wanted to make too many friends because she was a bit introverted. That's why Ana's friend felt confortable being her friend.
The characteristic that impressed Ana's friend the most about the new girl in school is: C. She is pretty.
Characteristics are distinguishing qualities or features that define or describe someone or something. They can be physical, behavioral, emotional, or situational attributes that help identify or differentiate individuals, objects, or concepts.
Characteristics encompass a wide range of qualities that define individuals and objects. They play a crucial role in shaping identity, facilitating understanding and communication, and guiding personal and professional development.
The complete question is:
Which is the characteristic that impressed Ana's friend the most about the new girl in school?
A. She is short.
B. She is thin.
C. She is pretty.
D. She is new.
I met Luisa yesterday. Yo sabía a Luisa ayer. Yo supe a Luisa ayer. Yo conocí a Luisa ayer. Yo conocía a Luisa ayer.
Answer:
Yo conocí a Luisa ayer.
Explanation:
Conocí is the past tense of the word met.
Answer:
C: Yo conocí a Luisa ayer.
Explanation:
I "met" is past tense
4.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Yo sé la verdad. (3 points)
5.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Yo pongo el auricular en la mesa. (3 points)
6.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Yo traigo el auricular a mi mamá. (3 points)
7.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Juan dice que sí. (3 points)
8.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Uds. están en la clase de inglés. (3 points)
9.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Nosotros sabemos la verdad. (3 points)
10.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Mi padre pone el auricular en la mesa. (3 points)
Answer: 4. Yo sabia la verdad.
5. Yo puse el auricular en la mesa.
6. Yo traje el auricular a mi mama(accent on the last a)
7. Juan dijo que si(accent on i)
8. Uds. estaban en la clase de ingles.
9. Nosotros sabiamos la verdad.
10. Mi madre puso el auricula en la mesa.
Explanation:
Answer:
Take the following conjugations in first person as an example:
Saber: supe - sé - sabré
Poner: puse - pongo - pondré
Decir: dije - digo - diré
Estar: estuve - estoy - estaré
Explanation:
4.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Yo sé la verdad.
Yo SUPE la verdad
5. Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Yo pongo el auricular en la mesa. (3 points)
Yo PUSE el auricular en la mesa.
6.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Yo traigo el auricular a mi mamá. (3 points)
Yo TRAJE el auricular a mi mamá.
7.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Juan dice que sí. (3 points)
Juan DIJO que sí
8.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Uds. están en la clase de inglés. (3 points)
Uds ESTABAN en la clase de inglés.
9.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Nosotros sabemos la verdad. (3 points)
Nosotros SUPIMOS la verdad.
10.
Read the following sentence, changing the verb from the present tense to the preterite tense. Put the preterite form of the verb in the answer blank.
Mi padre pone el auricular en la mesa. (3 points)
Mi padré PUSO el auricular en la mesa.
Which item would NOT be used to set the table?
un tenedor
una cuenta
un cuchillo
una cuchara
It’s ‘una cuenta’ Cuenta means card in spanish.
The answer is “una cuenta” your welcome
Saqué una mala nota en la clase de francés a pesar de que estudié como un loco. Ahora, mis padres van a pensar que no estudié mucho y se van a enojar.
Answer:
que pena
Explanation:
For this case we can translate the paragraph as:
I got a bad grade in French class even though I studied like crazy. Now, my parents are going to think that I did not study much and they will get angry.
The paragraph describes the concern of a person to get a bad grade in French because he thinks his parents get angry.
ANswer:
The paragraph describes the concern of a person to get a bad grade in French because he thinks his parents get angry.
Fill in the blank with the preterite tense conjugation of the verb provided between parentheses.
Ellos nunca (hablar) con el presidente.
hablando
hablen
hablas
hablaron
That’s is the answer ——-Hablaron
Answer:
hablaron
Explanation:
choose a sentence that is grammatically correct
Answer:
what are the options?
Explanation:
Answer:
whats the options to ur question?
voy a viajar a espana y no voy a volver. voya comparar ______.
I believe the sentence loses a little consistency in translation, but roughly, it's "I'm going to travel to Spain and I will not go back. I'm going to buy a passport."
Hope this helps!
Answer: It's actually un boleto sencillo for the blank.
Explanation:
A.P.E.X
It is not a translation..
To clean dirt away Spanish
limpiar la tierra
limpiar means to clean as tierra means dirt
Answer: limpiar la suciedad
Explanation: limpiar means clean, la means the, and suciedad means dirt.
Los tacos _____ mi comida favorita.
Me encanta ______ cuando llego de la escuela.
Despu;és, _____ a la piscina a nadar.
son; dormir; estoy
es; comer; voy
es; dormir; estoy
son; comer; voy
Answer:
1. Los tacos son mi comida favorita. (The tacos are my favorite food.)
2. Me encanta comer cuando llego de la escuela. (I love to eat when I arrive from school.)
3. Después voy a la piscina a nadar. (After that, I go to the pool to swim.)
Answer: son; comer; voy
Los tacos _____ mi comida favorita.
Los tacos son mi comida favorita.
Tacos are my favorite food.
-
Me encanta ______ cuando llego de la escuela.
Me encanta comer cuando llego de la escuela.
I love eating when I arrive from school.
-
Despu;és, _____ a la piscina a nadar.
Después, voy a la piscina a nadar.
Then, I go to the pool to swim.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Mi hermano pasa los muebles
Answer:
My brother passes the furniture.
Explanation:
If you are looking for an english translation, then it translates to "My brother passes the furniture"
The English Translation would be “ My Brother Passes The Furniture.
Explanation:
Mi= My / Hermano= Brother / Pasa=Passes / Los= The / Muebles= Furniture
Los viajeros hablan (2 palabras) con las guías del tour y van a cambiar los planes.
Answer:
Los viajeros hablan (2 palabras) con las guías del tour y van a cambiar los planes.
Explanation:
Los viajeros han hablado con las guías del tour y van a cambiar los planes.
¿A César, qué le gusta hacer durante su temporada favorita?
nadar en el mar
esquiar en la nieve
esquiar en el agua
nadar en la piscina
Answer:
B
Explanation:
esquiar en la nieve :)
Your friend Teresita from El Salvador showed you her parent's old currency which is valued at two thousand. Those bills used to be his country's official currency before the U.S. dollar became its present official currency. You found it interesting that the former currency honored an important sailor who arrived in or on the American continent centuries ago. Based on the text information and what you learned from the lesson, what currency is the text referring to? Please, select the correct number format too. 2000 colones 2.000 euros 2000 euros 2.000 colones
Answer: ₡2.000,00
Explanation: Among the options provided, the closest is 2.000 colones.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
the correct currency to which the text refers, together with the number format is:
2000 colonesOld currency of El Salvador.
Since 1892, the Salvadoran colón became the official currency of that country, in the the government of Carlos Ezeta in honor of Christopher Columbus, however, for the year 2001, the colón was replaced by the US dollar, for which its circulation was discontinued.
In the text it is mentioned that the denomination of the currency shown by Teresita is two thousand (2000) and knowing that she is from El Salvador, as well as that the plural of "colón" is "colones," the appropriate answer is: "2000 colones. "
If you want to learn more about El Salvador, you can visit the following link: https://brainly.com/question/1937251?referrer=searchResults
Which of the following sentences has the subjunctive mood in it
Answer: Luisa quiere que hablemos con ella.
Translation: Luisa wants us to talk to her.
Explanation: The subjunctive mood is used in expressions of will, doubt or suggestion. A noun clause works as the direct object of the main verb.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Word Bank: aburrido(a), celoso(a), confundido(a), contento(a), emocionado(a), enamorado(a), enojado(a), frustrado(a), nervioso(a), sorprendido(a), tranquilo(a), triste
El hombre no sabe qué hacer. Él está _____ .
Answer:
Explanation:
Confundido
Confundido i think it’s that if it is your welcome
Please help me with these, I am not the best at these and am so confused. first person to answer all will get brainliest!!!!
II. Complete the following sentences with the appropriate indirect object pronouns. (10 points; 2 points each)
1. ¿Qué vas a regalar a tu hermana por su cumpleaños?
2. Mis padres mandaron un pastel a mis hermanos y a mí.
3. Pedro llamó a mí antes de llamarte a ti.
4. Yo voy a invitar a Mario y a ti.
5. Por favor, camarero, tráiga sal a los chicos.
III. Complete the following sentences with the appropriate direct object pronouns. (10 points; 2 points each)
1. Me trae el café. Me trae.
2. Le recomiendo la langosta. Se recomiendo.
3. Voy a pedir las patatas fritas. Voy a pedir .
4. Los estudiantes quieren los nuevos uniformes. Los estudiantes quieren.
5. El perro quiere tu zapato. El perro quiere.
IV. Complete the following sentences with the appropriate indirect object and direct object pronouns. (20 points; 2 points each)
1. El camarero me trae la ensalada. El camarero trae.
2. La maestra nos da la tarea. La maestra da.
3. Antonio me mandó la carta. Antonio mandó.
4. Yo te doy el libro de matemáticas. Yo doy.
5. Juana le dio la pelota al perro. Juana dio.
6. Yo te traigo la torta. Yo
7. Juan le pasa la pimienta a su hermana. Juan pasa.
8. El profesor les reparte los exámenes a los estudiantes. El profesor reparte.
9. Raquel os da las entradas. Raquel da.
10. Mi madre compró los zapatos para mí. Mi madre compró.
Answer:
La respuesta es: II: Le, Les, Me, Os, Les. III: Lo, La, Las, Los, Lo. IV: La, La, Me la, Te lo, Se la, La, Se la, Se los, Os las, Me los.
Explanation:
II. Complete the following sentences with the appropriate indirect object pronouns. (10 points; 2 points each)
Los pronombres del complemento de objeto indirecto son:
persona singular plural
1ª me nos
2ª te os
3ª le les
1. ¿Qué vas a regalar a tu hermana por su cumpleaños? - Qué LE vas a regalar...
2. Mis padres mandaron un pastel a mis hermanos y a mí. Mis padres LES mandaron...
3. Pedro llamó a mí antes de llamarte a ti. Pedro ME llamó ....
4. Yo voy a invitar a Mario y a ti. Yo OS voy a ...
5. Por favor, camarero, traiga sal a los chicos. Por favor, camarero, traiga LES sal...
III. Complete the following sentences with the appropriate direct object pronouns. (10 points; 2 points each)
Los pronombres del complemento de objeto directo son:
persona singular plural
1ª me nos
2ª te os
3ª lo/la los/las
los, las (them, you-all-formal)
1. Me trae el café. Me LO trae.
2. Le recomiendo la langosta. Se LA recomiendo.
3. Voy a pedir las patatas fritas. Voy a pedir LAS.
4. Los estudiantes quieren los nuevos uniformes. Los estudiantes LOS quieren.
5. El perro quiere tu zapato. El perro LO quiere.
IV. Complete the following sentences with the appropriate indirect object and direct object pronouns. (20 points; 2 points each)
1. El camarero me trae la ensalada. El camarero LA trae.
2. La maestra nos da la tarea. La maestra LA da.
3. Antonio me mandó la carta. Antonio ME LA mandó.
4. Yo te doy el libro de matemáticas. Yo TE LO doy.
5. Juana le dio la pelota al perro. Juana SE LA dio.
6. Yo te traigo la torta. Yo LA traigo
7. Juan le pasa la pimienta a su hermana. Juan SE LA pasa.
8. El profesor les reparte los exámenes a los estudiantes. El profesor SE LOS reparte.
9. Raquel os da las entradas. Raquel OS LAS da.
10. Mi madre compró los zapatos para mí. Mi madre ME LOS compró.
La respuesta es: II: Le, Les, Me, Os, Les. III: Lo, La, Las, Los, Lo. IV: La, La, Me la, Te lo, Se la, La, Se la, Se los, Os las, Me los.
¿Qué miró el público? ( los representaciones y las obras teatrales)
Answer:
I don't know if you need it translated but the first part says "What did the audience wathch?" the secound part says "The repersentaions and plays" sounds weird in english
Explanation:
Answer:
There is no context about this exercise, so I guess you want to answer the question:
"¿Qué miró el público?"
which means "What the audience look at?"
The answer should be " (los representaciones y las obras teatrales)"
(here you can notices that "representaciones" is a feminine word, and "Los" is a masculine pronoun, so the correct way to write this is "Las representaciones y las obras teatrales")
This can be translated to: "The representations and the plays"
So we have:
-What the audience look at?
-The representations and the plays
Change to have direct and indirect object pronouns
Vamos a vender los pantalones a ellos
Queremos tomar el coche para ti
Tu puedes llamar a el para nosotros
Answers:
1. Vamos a vender los pantalones a ellos.
Translation 1: We are going to sell the pants to them.
Answer 1: Vamos a vendérselos.
-
2. Queremos tomar el coche para ti.
Translation 2: We want to take the car for you.
Answer 2: Queremos tomártelo.
-
3. Tú puedes llamar a él para nosotros.
Translation 3: You can call him for us.
Answer 3: Tú puedes llamárnoslo.
-
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Desde cuándo estás en la escuela hoy? Can someone explain this? I google translated it but it’s really confusing and I’m not sure what it’s meant to ask
Answer: I think it is trying to ask.
Since when be in her school today ?
or when will she be in school today
Explanation:
Desde - from, since
cuándo -when
estás - to be
en - in, on
la -the, her
escuela school
hoy - -today
The wording is a little confusing but the best answer I can give u is-
“Since when are you in school today”
Hay _____ miembros en el club de fotografía como en el club de bolos. Question 1 options: tan menos tantos más Question 2 (5 points) El club de español tiene cuarenta miembros y el de francés tiene veinticinco. El club de francés no es _____ como el de español. Question 2 options: tan pequeño tanto pequeño tan grande tanto grande Question 3 (5 points) ¡Necesito hacer ejercicio! Voy a ser miembro del _____. Question 3 options: club atlético coro salón de chat ensayo Question 4 (5 points) La banda de la escuela va a _____ unas canciones en disco compacto la semana próxima. Question 4 options: grabar jugar navegar ensayar Question 5 (5 points) La voz de María no es _____ como la de Isabel. Question 5 options: tan bueno tan buena tanta buena mejor que Question 6 (5 points) Pienso que la geometría es _____ difícil como el álgebra. Question 6 options: tanto más tan peor Question 7 (5 points) Rita es miembro de uno de los equipos deportivos de la escuela. Ella hace _____. Question 7 options: bailarina gimnasia música cantante Question 8 (5 points) —¡María es muy buena bailarina! —Claro, hace 5 años que toma _____. Question 8 options: artes marciales ensayo natación lecciones Question 9 (5 points) Yo no _____ ningún sitio Web con la información necesaria para el proyecto. Question 9 options: conoces conocemos conozco conocen Question 10 (5 points) ¿_____ las reuniones del club de fotografía? Question 10 options: Sabes Asistes a Participas Vuelves Question 11 (5 points) ¿_____ tú España? Question 11 options: Sabes Conoces Conoce Sabe Question 12 (5 points) —¿_____ tiempo hace que tocas el piano? —Hace más de siete años. Question 12 options: Qué Tanto Cuánto Cuándo Question 13 (5 points) En el club de fotografía, hay _____ fotógrafas como fotógrafos. Question 13 options: más menos tantos tantas Question 14 (5 points) A veces, para las clases hay que _____ en la Red para buscar información para los proyectos. Question 14 options: crear navegar ganar tomar Question 15 (5 points) La orquesta tiene un concierto mañana. Por eso _____ tanto. Question 15 options: cantan ensayan graban juegan Question 16 (5 points) ¿Vas a _____ la trompeta en la banda este año? Question 16 options: tocar tocas toco toca Question 17 (5 points) ¿Cuánto tiempo _____ que practicas las artes marciales? Question 17 options: asistes sabe toma hace Question 18 (5 points) Vamos a ir al _____ de la banda después de la escuela. Question 18 options: ensayo práctica ajedrez equipo Question 19 (5 points) Yo no _____ bailar, pero _____ muchas bailarinas. Question 19 options: sé, sé sé, conozco conozco, conozco sé, conozco a Question 20 (5 points) Raquel y Ramón están en el coro. La voz de Raquel es tan bonita _____ la de Ramón. Question 20 options: que hace de como
Answer:
Hay tantos más miembros en el club de fotografía como en el club de bolos.
2. El club de español tiene cuarenta miembros y el de francés tiene veinticinco. El club de francés no es tan grande como el de español.
3. Necesito hacer ejercicio! Voy a ser miembro del club atlético.
4 La banda de la escuela va a grabar unas canciones en disco compacto la semana próxima.
5 La voz de María no es tan buena como la de Isabel.
6 Pienso que la geometría es tanto más difícil como el álgebra. 7 Rita es miembro de uno de los equipos deportivos de la escuela. Ella hace gimnasia.
8 —¡María es muy buena bailarina! —Claro, hace 5 años que toma lecciones.
9 Yo no conozco ningún sitio Web con la información necesaria para el proyecto.
10 ¿Asistes a las reuniones del club de fotografía?
11 ¿Conoces tú España? 12 ¿ Cuánto tiempo hace que tocas el piano? —Hace más de siete años.
13 En el club de fotografía, hay tantas fotógrafas como fotógrafos.
14. A veces, para las clases hay que navegar en la Red para buscar información para los proyectos.
15 La orquesta tiene un concierto mañana. Por eso ensayan tanto.
16 ¿Vas a tocar la trompeta en la banda este año?
17 ¿Cuánto tiempo hace que practicas las artes marciales?
18 Vamos a ir al ensayo de la banda después de la escuela.
19 Yo no sé bailar, pero conozco a muchas bailarinas.
20 Raquel y Ramón están en el coro. La voz de Raquel es tan bonita como la de Ramón.
Explanation: Hope it helps. Good luck
Answer:
The correct option that could fill the blank in each sentence is:
Hay tantos más miembros en el club de fotografía como en el club de bolos.El club de español tiene cuarenta miembros y el de francés tiene veinticinco. El club de francés no es tan grande como el de español.Necesito hacer ejercicio! Voy a ser miembro del club atlético.La banda de la escuela va a grabar unas canciones en disco compacto la semana próxima.La voz de María no es tan buena como la de Isabel.Pienso que la geometría es tanto más difícil como el álgebra. Rita es miembro de uno de los equipos deportivos de la escuela. Ella hace gimnasia.¡María es muy buena bailarina! —Claro, hace 5 años que toma lecciones.Yo no conozco ningún sitio Web con la información necesaria para el proyecto.¿Asistes a las reuniones del club de fotografía?¿Conoces tú España? ¿Cuánto tiempo hace que tocas el piano? —Hace más de siete años.En el club de fotografía, hay tantas fotógrafas como fotógrafos.A veces, para las clases hay que navegar en la Red para buscar información para los proyectos.La orquesta tiene un concierto mañana. Por eso ensayan tanto.¿Vas a tocar la trompeta en la banda este año?¿Cuánto tiempo hace que practicas las artes marciales?Vamos a ir al ensayo de la banda después de la escuela.Yo no sé bailar, pero conozco a muchas bailarinas.Raquel y Ramón están en el coro. La voz de Raquel es tan bonita como la de Ramón.Explanation:
The reasons to select the options in the text are below:
The other option "tan menos" is not used in Spanish.The paragraph mentions that in the Spanish club there are more members than in the French club, for that reason the French club is not so large "no es tan grande".In the options, the only club that would require exercise to enter is the athletic club "club atlético".Since a compact disc is mentioned, the correct option should be to record "grabar".As reference is made to the voice of Mary, the adjective must be singular and feminine "tan buena."The other option is not well written.The other groups mentioned do not belong to a sports club.The classes where dance is learned, as in this case to be a dancer, are called "lecciones" in Spanish.The verb "conocer" conjugated in Present for the personal pronoun "yo" is "conozco".Regularly the verb that applies to meetings is "asistir" in Spanish.With places regularly you must use "conocen", don't use "saben".Time is measured in quantities, therefore the word is often used "cuánto" to ask for it."Fotografas" is a female and plural noun and need a word with the same form (female and plural) "tantas".The action of entering the web is called "navegar".When a band must give a concert, regularly "ensayan" so much.The verb "tocar" after the form "vas" and the word "a" must be in infinitive form (endings ar, er, ir) "tocar"."Hace" is a word that is used in Spanish to mention time.As in point 15, the practice of a band is called "ensayo"."Bailar" or "to dance" how is an ability, must be mentioned with the verb "saber", in change, to know a person must be mentioned with the verb "conocer" in Spanish.The only option that makes sense within the sentence is "como."Pablo y Elena ___ el mes pasado. La boda fue fabulosa a. Se casaron b. Se rieron c . Hicieron un picnic d. Se saludaron.
A) se casaron ojalá te sirva
Can somebody help me with this please because I don’t no how to do this
Answer:
Explanation:
I will write some vocan words that might be helpful to use. But, according to the assignment, it seems you should incorporate these into sentences.
soleado (sunny)
viento (windy)
buen tiempo (good weather)
el sombrero de sol (sun hat)
el short (shorts)
la camiseta sin mangas (tank top)
nadar (to swim)
jugar el tenis (to play tennis)
dormir (sleep)
And the cultural celebration should be depending on your choice of season! I would just look that up!