In Latin america, bachillerato is what we called secondary education, where. First of all, students attend to a preschool, when they are under five years old. Then they attend to primary school when they are six years old. Here they learn addition, subtraction, multiplication and division as well as reading and writing. When they are eleven, they start the bachillerato until they are 15 or 16 years old.
4. Undergraduates study at a colegio or an universidad. FalsoThis is false because undergraduates only study at an university. So this mean that students is an university student or a college, so it isn't a graduate student. This education comes after secondary education and before a post-graduate education. Undergraduates programs usually conduct up to a bachelor's degree. So after you complete an undergraduate program, you can start a master or a PhD.
5. In Latin America and Spain, students usually choose their majors in their second year at the university. FalsoIn Latin America and Spain, students usually choose their majors when they are sixteen or eighteen, depending on the country. Then they enroll at a university. It's common they take a vocational tests to know whether they are good for science or humanities. Taking this test doesn't imply a student has a place at a university, but this test leads the student to take the correct major.
6. In Argentina, students focus their studies in their high school years. CiertoIn Argentina, Secondary education is divided in two levels. First, the ciclo básico that goes from years 1st to 3rd. Second, the ciclo orientado that goes from 4th to 6th in some provinces, and from 4th to 5th in other provinces. However, in other provinces there's an adult system of high school that is called acelerados where students take 2 or 3 years of an intensive and focus their studies.
7. In Mexico, the bachillerato involves specialized study. CiertoIn Mexico, the bachillerato is related to institutions that offers an education that lasts three years (six semesters) and is focused either in physical sciences or social sciences. The goal of those programs is to prepare the students in general knowledge in order for the student to be ready for studying at a university. Physics, chemistry, biology and other sciences are part of the physical science while commerce, philosophy, law and other subjects are part of social science.
8. In Spain, majors depend on entrance exam scores. CiertoSpain has 76 universities and most are supported by state funding while 24 are private and 7 of them are supported by the Catholic Church. To enter a university in Spain, the university system require you take the nota de corte, taken at the end of the bachillerato. How does this work? The nota de corte is a number between 1 and 10 and combines the grade you get from the Bachillerato exams and the average grade you get from the university selection exam, also known as la Selectividad or Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), taken at a local university.
9. Venezuelans complete a licenciatura in five years. CiertoHigher education in Venezuela is free, although there are also private institutions. In this country, higher education is divided into Technical Schools and Universities. Técnico Superior Universitario is the name of the title of a student that graduates from a Technical School. A program here is completed in three years. On the other hand, Licenciado (Bachelor) or Ingeneniero (Engineer) are titles a student can be awarded at a university depending on the program he or she is enrolled.
10. According to statistics, Colombians constitute the third-largest Latin American group studying at U.S. universities. FalsoVenezuelans constitute the third-largest Latin American group studying at U.S. universities having around 8.000 students. On the other hand, Brazilian students constitute the first-largest Latin American group having around 23.000 students and the second-largest Latin American group corresponds to Mexican Students, but what about Colombian Students? They constitute the fourth-largest Latin American group having 7200 students. Finally, Peru and Ecuador have 2,800 students each in U.S universities while Argentina has 2,000.
8. Choose the answer that best completes the sentence.
Yo_______
(entregar) el examen. (2 points)
A: entregas
B: entrega
C: entrego
D: entregan
Answer:
entrego
Explanation:
Answer: C:) entrego
Yo entrego el examen.
I give the exam.
Explanation: The subject in this sentence is "Yo", that is the first-person in the singular, so the verb must be conjugated in this form. Yo entrego.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
(1) las 7:00 de la mañana y Lucía todavía (2) en la cama. Hoy (3) su primer día de trabajo y tiene que (4) ahí a las 8:00. Mira por la ventana y (5) nublado. Se prepara rápidamente y a las 7:30 ya (6) lista. Lucía no sabe dónde (7) la oficina. Finalmente llega y sus compañeros, que no (8) trabajando, la saludan. Ella piensa que todos (9) simpáticos. Andrea, la secretaria, le dice que la reunión con Armando, el gerente, (10) en la sala de conferencias. Lucía (11) un poco nerviosa, pero (12) contenta y cree que éste (13) un buen lugar para trabajar.
Answer:
Son las 7:00 de la mañana y Lucía todavía esta en la cama. Hoy es su primer día de trabajo y tiene que estar ahí a las 8:00. Mira por la ventana y es nublado. Se prepara rápidamente y a las 7:30 ya esta lista. Lucía no sabe dónde se encuentra la oficina. Finalmente llega y sus compañeros, que no estan trabajando, la saludan. Ella piensa que todos son simpáticos. Andrea, la secretaria, le dice que la reunión con Armando, el gerente, esta en la sala de conferencias. Lucía se siente un poco nerviosa, pero esta contenta y cree que éste es un buen lugar para trabajar.
Bold answers
¹Son las 7:00 de la mañana y Lucía todavía ²está en la cama. Hoy ³es su primer día de trabajo y tiene que ⁴estar ahí a las 8:00. Mira por la ventana y ⁵está nublado. Se prepara rápidamente y a las 7:30 ya ⁶está lista. Lucía no sabe dónde ⁷está la oficina. Finalmente llega y sus compañeros, que no ⁸están trabajando, la saludan. Ella piensa que todos ⁹son simpáticos. Andrea, la secretaria, le dice que la reunión con Armando, el gerente, ¹⁰es en la sala de conferencias. Lucía ¹¹está un poco nerviosa, pero ¹²está contenta y cree que éste ¹³es un buen lugar para trabajar.
TranslationIt's 7:00 in the morning and Lucia is still in bed. Today is his first day of work and she has to be there at 8:00. Look out the window and it's cloudy. She is prepared quickly and at 7:30 it is ready. Lucia does not know where the office is. Finally she arrives and her classmates, who are not working, greet her. She thinks everyone is nice. Andrea, the secretary, tells her that the meeting with Armando, the manager, is in the conference room. Lucia is a bit nervous, but she is happy and believes that this is a good place to work.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
9. Choose the answer that best completes the sentence.
Los amigos_______
(escuchar) la música rap. (2 points)
A: escucháis
B: escuchan
C: escuchamos
D: escucha
Answer:
escuchan
Explanation:
Answer: B:) escuchan
Los amigos escuchan la música rap.
Friends listen to rap music.
Explanation: The subject in this sentence is "Los amigos", that is the third-person in the plural, so the verb must be conjugated in this form. Ellos escuchan.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Escribe la palabra correcta para cada definición. incorrect Es el lugar donde dormimos. You answered (blank) incorrect En esta habitación preparamos la comida. You answered (blank) incorrect Esta habitación es la más alta de la casa y sirve para poner cosas viejas. You answered (blank) incorrect Aquí se estaciona el carro. You answered (blank) incorrect Es el salón donde comemos. You answered (blank) incorrect Las personas que trabajan en casa, trabajan en esta habitación. You answered (blank)
Answer:
Explanation: Hi!
El lugar donde dormimos: habitación
En ella preparamos la comida: cocina
Esta habitación es la más alta de la casa y sirve para poner cosas viejas: altillo
Se estaciona el carro: garaje o parqueo
Donde comemos: comedor
Trabajan en esta habitación: oficina
Espero que te haya ayudado!!! :)
CategoríasMultiple choice Activity InstructionsSelect the item that does not belong. May 21 12:00 PM 4 attempts remaining Grade settings External references152-157 Vocabulary list Questions 1. el ascensor el viajero el empleado el huésped 2. montar a caballo pescar acampar jugar a las cartas 3. el pasaje la playa el mar la tabla de windsurf 4. ir de vacaciones ir de compras ir en avión hacer un viaje 5. el aeropuerto la estación de autobuses la estación de tren la habitación
Bold answers:
1. el ascensor, el viajero, el empleado, el huésped.
Answer 1: el ascensor no es una persona.
Explanation 1: the elevator is not a person.
2. montar a caballo, pescar, acampar, jugar a las cartas.
Answer 2: jugar a las cartas no es una actividad al aire libre.
Explanation 2: Playing cards is not an outdoor activity.
3. el pasaje, la playa, el mar, la tabla de windsurf.
Answer 3: el pasaje no está relacionado con el mar.
Explanation 3: the passage is not related to the sea.
4. ir de vacaciones, ir de compras, ir en avión, hacer un viaje.
Answer 4: ir de compras no es un viaje.
Explanation 4: go shopping is not a trip.
5. el aeropuerto, la estación de autobuses, la estación de tren, la habitación.
Answer 5: la habitación no es un lugar de comienzo para un viaje.
Explanation 5: the room is not a place to start for a trip.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Look at the image, read, and choose the correct verb to complete the sentence.
People at a party, one person is offering appetizers to a couple
Yo ________ los aperitivos.
paga
comparto
compartes
pago
Comparto
The sentence reads: "I [blank] the appetizers."
"Paga" and "Pago" come from the verb pagar which means to pay. This would not make sense in the sentence so you can disregard these choices.
"Comparto" and "Compartes" come from the verb compartir which means to share. This would make sense in the sentence so it will definitely be one of these choices.
To select the correct one, you must determine how to conjugate the verb. The subject of the sentence is "Yo" which means I so you must determine which is the yo form of the verb. "Comparto" is conjugated correctly because the yo ending is -o. "Compartes" is written in the tu (you informal) ending which is incorrect.
The sentence when translated correct is: I share the appetizers.
Hope this helps!!
¿Qué oración contesta la pregunta lógicamente?
¿Adónde van Laura y sus amigas?
Ellas van al parque.
Ellas van a celebrar.
Ellas trabajan en la biblioteca.
Ellas juegan al tenis.
Cuando era pequeña, Sara ballet todos los lunes y miércoles. Ayer Sara ballet en el recital de la universidad. (escribir) La semana pasada, (yo) le un mensaje electrónico a mi papá. Antes (yo) las cartas a mano o con una máquina de escribir (typewriter). (ser) El novio de María delgado y deportista. El viaje de novios una experiencia inolvidable (unforgettable). (haber) una fiesta en casa de Maritere el viernes pasado. Cuando llegamos a la fiesta, mucha gente. (ver) El lunes (yo) a mi prima Lisa en el centro comercial. De niña, yo a Lisa todos los días.
Answer:
not correctly written this is how it is supposed to be written:
cuando era pequeña, Sara hacia ballet todos los lunes y miércoles. ayer Sara hiso ballet en el recital de la universidad.
la semana pasada le mandé un mensaje electrónico a mi papá. antes escribía cartas a mano o por una máquina de escribir.
el novio de María es delgado y deportista. el viaje de novios fue una experiencia inolvidable.
había una fiesta en casa de Maritere el viernes pasado. cuando llegamos a la fiesta, había mucha gente.
el lunes, encontré a mi prima lisa en el centro comercial. de niña, yo veía a lisa todos los días.
i hope this helps.
Ayer tuve (1) You Answered una Correct Answer is una cita con Leonardo. Fuimos a (2) You Answered un Correct Answer is un restaurante muy romántico que está junto a (3) You Answered un Correct Answer is un bonito lago. Desde nuestra mesa, podíamos ver (4) You Answered el Correct Answer is el lago y (5) You Answered los Correct Answer is los barcos que navegaban por allí. Comimos (6) los You Answered loslosIncorrect or extra word platos muy originales. (7) You Answered eIncorrect accent or capitalizationl Correct Answer is El pescado que yo pedí estaba delicioso. Nos divertimos mucho, pero al salir tuvimos (8) You Answered un Correct Answer is un problema. Una d
Answer: Ayer tuve una cita con Leonardo. Fuimos a un restaurante muy romántico que está junto a un bonito lago. Desde nuestra mesa, podíamos ver el lago y los barcos que navegaban por alli. Comimos los platos muy originales. El pescado que yo pedí estaba delicioso. Nos divertimos mucho, pero al salir tuvimos un problema. (I know there's more but your question cut off at "una d" so I couldn't answer the rest, sorry)
Explanation:
There's really no explanation other than the fact that I've spoken, written and read Spanish all my life, I'm a fluent speaker xD
Answer:
Ayer tuve (1)una cita con Leonardo. Fuimos a (2)un restaurante muy romántico que está junto a (3)un bonito lago. Desde nuestra mesa, podíamos ver (4)el lago y (5)unos barcos que navegaban por alli. Comimos (6)unos platos muy originales. (7)El pescado que yo pedí estaba delicioso. Nos divertimos mucho, pero al salir tuvimos (8)un problema. una de (9)las ruedas (tires) del carro estaba pinchada (punctured). ¿puedes creer que tuve que cambiar (10)la rueda yo porque leonardo no sabía hacerlo?
Explanation:
In this activity we have to fill in the blanks in order to complete the text using the appropriate definite or indefinite article. Definite articles in Spanish are El, La, Los, Las (which can be translated to the) and are used to refer to specific nouns. The article must match with the noun in gender (masculine/feminine) and quantity (singular/plural).
Indefinite articles n Spanish are Un, Una, Unos, Unas (can be translated to a/an, some, a few depending on the context) and are usually used to say there is exactly one of something, To describe a person with a noun, and to describe an approximate amount of something.
The complete text in English is:
Yesterday I had a date with Leonardo. We went to a very romantic restaurant which is next to a nice lake. From our table, we could see the lake and some ships traveling through it. We ate some very original dishes. The fish I ordered was delicious. We had a lot of fun, but when we went out we had a problem. One of the tyres of the car was punctured. Can you believe that I had to change the wheel because leonardo didn't know how to do it?
RepasoMulti type Activity Hide details InstructionsCompleta el siguiente resumen gramatical. April 10 8:00 AM (late) 2 attempts remaining Grade settings External references274-276 Grammar presentation Tutorial Questions Empareja cada pronombre con la frase adecuada. prefirieron el menú vegetariano. repetimos el segundo plato. durmió durante cinco horas. me vestí elegante para la cena. serviste una comida deliciosa. Construye oraciones en pretérito, correctas y lógicas, a partir de los elementos dados. Sigue el modelo. Modelo Daniel y Carolina / servir / la comida Daniel y Carolina sirvieron la comida. nosotros / seguir / hablando de cocina Francisco / preferir / el pescado a la carne los niños / dormirse / en el restaurante mis padres / conseguir / la mejor fruta del mercado tú / no pedir / la especialidad de la casa
Bold Answers:
prefirieron el menú vegetariano.
Answer : Ellos prefirieron el menú vegetariano.
They preferred the vegetarian menu.
-
repetimos el segundo plato.
Answer : Nosotros repetimos el segundo plato.
We repeated the second course.
-
durmió durante cinco horas.
Answer : Él durmió durante cinco horas.
He slept for five hours.
-
me vestí elegante para la cena.
Answer : Yo me vestí elegante para la cena.
I dressed elegant for dinner.
-
serviste una comida deliciosa.
Answer : Tú serviste una comida deliciosa.
You served a delicious meal.
-
Build preterit, correct and logical sentences, from the given elements. Follow the model.Bold Answers:
nosotros / seguir / hablando de cocina
Answer: Nosotros seguimos hablando de cocina.
We kept talking about cooking.
-
Francisco / preferir / el pescado a la carne
Answer: Francisco prefirió el pescado a la carne.
Francisco preferred fish to meat.
-
los niños / dormirse / en el restaurante.
Answer: Los niños se durmieron en el restaurante.
The children fell asleep in the restaurant.
-
mis padres / conseguir / la mejor fruta del mercado
Answer: Mis padres consiguieron la mejor fruta del mercado.
My parents got the best fruit in the market.
-
tú / no pedir / la especialidad de la casa
Answer: Tú no pediste la especialidad de la casa.
You did not ask for the specialty of the house.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Algunas oraciones en pretérito a partir del modelo son nosotros seguimos hablando de cocina, Francisco prefirió el pescado a la carne, etc.
¿Cómo escribir oraciones en el pretérito?El pretérito se refiere al pasado simple, por lo tanto para escribir oraciones en este tiempo la estructura general es:
Sujeto + verbo principal en pasado + objeto directo / objeto indirecto (opcional).
De acuerdo a lo anterior, las oraciones en pretérito son:
Nosotros seguimos hablando de cocina.Francisco prefirió el pescado a la carne.Los niños se durmieron en el restaurante.Mis padres consiguieron la mejor fruta del mercado.Tú no pediste la especialidad de la casa.Aprenda más sobre el pretérito en https://brainly.com/question/31452601
#SPJ2
Clara invitó a sus amigas a comer en un restaurante que está cerca de la universidad. Decidieron compartir varios platos. Pidieron camarones fritos, queso y verduras con salsa de yogur como entremeses. También pidieron una ensalada con aceite y vinagre. Bebieron agua mineral. Después el camarero les sirvió chuletas de cerdo con papas al horno (baked potatoes) y pimientos rellenos de langosta (lobster stuffed peppers). Como la comida y el servicio (service) fueron excelentes, Clara y sus amigas le dejaron una muy buena propina al camarero. 1. ¿Dónde está el restaurante? 2. Las amigas decidieron... 3. ¿Qué tipo de ensalada pidieron? 4. ¿Qué bebieron? 5. ¿Con qué les sirvieron las chuletas de cerdo?
Answer: 1. el restaurante esta cerca de una universidad
2. Las amigas decidieron compartir varios platos
3. Pidieron una ensalada con aceite y vinagre
4. Bebieron agua mineral
5. Les sirvieron las chuletas de cerdo con papas al horno y pimientos rellenos de langosta.
I hoped this helped
Answer:
1. ¿Dónde está el restaurante? Cerca de la univerisdad 2. Las amigas decidieron... compartir dierentes platillos 3. ¿Qué tipo de ensalada pidieron? ensalada con vinagre y aceite. 4. ¿Qué bebieron? Agua mineral 5. ¿Con qué les sirvieron las chuletas de cerdo? Con papas horneadas.
Explanation:
First of all, let's analyze one by one of the answers.
1.-¿Dónde está el restaurante? The restaurant is close to the university (El restaurante está cerca de la universidad. Because the text says: Clara invitó a sus Amigas a comer en un restaurante que está cerca de la universidad.
2.- Las Amigas decidieron...They choose to share different dishes. Dedicieron compartir diferentes platillos
3.- ¿Qué tipo de ensalada pidieron? they ordered a salad with vinegar and oil.
pidieron ensalada con aceite y vinagre. Pedir is a synonym of order, it is used as ordering by natives.
4.- ¿Qué bebieron? they drank mineral water. Ellas bebieron agua mineral. Beber is drink and water is agua.
5. ¿Con qué les sirvieron las chuletas de cerdo? The pork cutlet was served with baked potatoes. Chuleta is cutlet cerdo is pork, baked es horneada, and potatoes papas. lose everything.
Mientras Silvina espera su turno, ella habla con pacientes en la sala de guardia. La enfermera saluda a los estudiantes que están viendo el episodio. La enfermera le muestra a Silvina la sección de guardia del hospital. Silvina Márquez da la bienvenida desde la Avenida 9 de Julio en Buenos Aires, Argentina. Una enfermera escribe el nombre y el domicilio de Silvina. El doctor Corbo atiende a Silvina. Por la calle, un ciclista choca con Silvina y ella llega al hospital herida. Silvina le hace varias preguntas a la enfermera sobre la sección llamada guardia.
El orden cronológico de lo que sucede en el episodio de Culture Flash se enumera a continuación
1 Silvina Márquez da la bienvenida desde la Avenida 9 de Julio en Buenos Aires, Argentina.
2 Por la calle, un ciclista choca con Silvina y ella llega al hospital herida
3 Una enfermera escribe el nombre y el domicilio de Silvina.
4 La enfermera saluda a los estudiantes que están viendo el episodio.
5 La enfermera le muestra a Silvina la sección de guardia del hospital.
6 Silvina le hace varias preguntas a la enfermera sobre la sección llamada guardia.
7 Mientras Silvina espera su turno, ella habla con pacientes en la sala de guardia.
8 El doctor Corbo atiende a Silvina.
Read the following weather report and answer the questions in English.
El cinco de diciembre
Hoy en Boston hace frío y nieva. La temperatura máxima es 20 grados y la mínima es 0. Hace viento.
The high temperature is ____ degrees. The low is ____ degrees.
El señor Gómez (1) se levantaba a las seis de la mañana. Vivía cerca de la oficina, pero le gustaba llegar temprano. (2) de salir de su casa, tomaba un desayuno bien completo: café con leche, tostadas, queso y fruta. Ya en la oficina, (3) se reunía con su secretaria para repasar (go over) la agenda del día. (4) repasar la agenda, se tomaba un café (5) leía las noticias del día. (6) , el señor Gómez recibía a los clientes que querían hablar con él. Su rutina cambió mucho (7) jubilarse, pero (8) se acostumbró a la nueva vida. (9) disfruta de su tiempo libre, recuerda con cariño (10) que fue a la oficina.
Answer:
Mr. Gómez (1) got up at six in the morning. He lived near the office, but he liked to arrive early. (2) After leaving home, I had a full breakfast: coffee with milk, toast, cheese and fruit. Already in the office, (3) met with his secretary to review (go over) the agenda of the day. (4) review the agenda, have a coffee (5) read the news of the day. (6), Mr. Gómez received the clients who wanted to talk to him. His routine changed a lot (7) to retire, but (8) he got used to the new life. (9) Enjoy your free time, remember fondly (10) that you went to the office.
Explanation:
Bold answers:
El señor Gómez ¹primero se levantaba a las seis de la mañana. Vivía cerca de la oficina, pero le gustaba llegar temprano. ²Antes de salir de su casa, tomaba un desayuno bien completo: café con leche, tostadas, queso y fruta. Ya en la oficina, ³siempre se reunía con su secretaria para repasar la agenda del día. ⁴Después de repasar la agenda, se tomaba un café ⁵mientras leía las noticias del día. ⁶Luego , el señor Gómez recibía a los clientes que querían hablar con él. Su rutina cambió mucho ⁷después de jubilarse, pero ⁸al final se acostumbró a la nueva vida. ⁹Mientras disfruta de su tiempo libre, recuerda con cariño ¹⁰la última vez que fue a la oficina.
TranslationMr. Gómez first got up at six in the morning. He lived near the office, but he liked to arrive early. Before leaving home, He had a full breakfast: coffee with milk, toast, cheese and fruit. When he was already in the office, he always met with his secretary to go over the agenda of the day. After going over the agenda, he had a coffee while reading the news of the day. Then, Mr. Gómez received the clients who wanted to talk to him. Her routine changed a lot after he retired, but he finally got used to his new life. While enjoying his free time, he fondly remembers the last time he went to the office.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
¿Recibiste tu regalo de cumpleaños? (sí / esta mañana) ¿Completó María (Did María complete) su trabajo? (sí / hoy) ¿Llegaron tus compañeros temprano (early) a clase? (no / tarde) ¿Empezó el curso hoy? (no / ayer) ¿Comieron ustedes en la cafetería de la escuela? (no / un restaurante) Fill in the blanks with the correct preterite form of the verbs in the list using correct capitalization and punctuation. Word Bank reference cerrar comenzar comprar leer llegar STEVEN: ¿A qué hora tú a clase? ANNIE: Yo a las 9 de la mañana. STEVEN: ¿ el libro para la clase de hoy? ANNIE: Yo a leer pero no lo terminé. ¿Y tú? STEVEN: La librería muy temprano ayer. Yo el libro esta mañana.
Answer:
1. Si, esta mañana
2. Si, lo completo hoy
3. Si, llegaron tarde
4. No, empezo ayer
5. No, en un restaurante
part 2.
steven: A que hora comienza tu clase?
annie: yo comienzo a las 9.
steven: Leiste el libro para la clase de hoy?
annie: Yo lo empece a leer pero no lo termine. ¿Y tú?
steven: La libreria cerro temprano ayer. Yo empece a leer el libro esta mañana.
Explanation:
Answer:
1. The correct order of the words to answer the questions is:
- ¿Recibiste tu regalo de cumpleaños?
Sí, lo recibí esta mañana.- ¿Completó María su trabajo?
Sí, lo completó hoy.- ¿Llegaron tus compañeros temprano a clase?
No, ellos no llegaron tarde.- ¿Empezó el curso hoy?
No, el curso empezó ayer.- ¿Comieron ustedes en la cafetería de la escuela?
No, comimos en un restaurante.2. The correct conjugated verb in preterite form for each sentence is: cerrar comenzar comprar leer llegar
STEVEN: ¿A qué hora tú llegaste a clase? ANNIE: Yo llegué a las 9 de la mañana. STEVEN: ¿ Leíste el libro para la clase de hoy? ANNIE: Yo comencé a leer pero no lo terminé. ¿Y tú? STEVEN: La librería cerró muy temprano ayer. Yo compré el libro esta mañana.Explanation:
In the first questions, also to organize the words that were between parenthesis, you need to add some words to how the noun is referred to like the action and some object pronouns.
For a better understanding, below is the translation:
1. The correct order of the words to answer the questions is:
- Did you get your birthday present?
Yes, I received it this morning.- Did Maria complete her work?
Yes, he completed it today.- Did your classmates arrive early to class?
No, they were not late.- The course started today?
No, the course started yesterday.- Did you eat in the school cafeteria?
No, we ate in a restaurant.In the second exercise, the verb "llegar" was repeated twice and the other verbs were used just one time, the correct conjugation of those verbs in preterite form is:
Yo llegué/leí/comencé/cerré/compré.Tú llegaste/leíste/comenzaste/cerraste/compraste.Él llegó/leyó/comenzó/cerró/compró.Ella llegó/leyó/comenzó/cerró/compró.Ello llegó/leyó/comenzó/cerró/compró.Nosotros llegábamos/leímos/comenzábamos/cerrábamos/comprábamos.Ellos llegaban/leían/comenzaban/cerraban/compraban.RecapitulaciónPractice test Activity Hide details InstructionsReview the grammar concepts you have learned in this lesson by completing these activities. After you submit, you will have the opportunity to do extra practice activities for all grammar concepts. June 19 11:59 PM 3 attempts remaining Grade settings External references Questions 1 Completar Complete the chart with the correct preterite or infinitive form of the verbs. Infinitive yo ella ellos tomaron abrió comprender leí pagar 2 En la tienda Look at the drawing and complete the conversation with demonstrative adjectives and pronouns. CLIENTE Buenos días, señorita. Deseo comprar (1) corbata. VENDEDORA Muy bien, señor. ¿No le interesa mirar (2) trajes que están allá? Hay unos que hacen juego con la corbata. CLIENTE (3) de allá son de lana, ¿no? Prefiero ver (4) traje marrón que está detrás de usted. VENDEDORA Estupendo. Como puede ver, es de seda. Cuesta seiscientos cincuenta dólares. CLIENTE Ah... eh... no, creo que sólo voy a comprar la corbata, gracias. VENDEDORA Bueno... si busca algo más económico, hay rebaja en (5) sombreros. Cuestan sólo treinta dólares. CLIENTE ¡Magnífico! Me gusta (6) , el blanco que está hasta arriba (at the top). Y quiero pagar todo con (7) tarjeta. VENDEDORA Sí, señor. Ahora mismo le traigo el sombrero. 3
Completar Complete the chart with the correct preterite or infinitive form of the verbs.
Infinitive:
yo tomé
ella abrió
ellos comprendieron
yo leí
ellos pagaron
En la tienda Look at the drawing and complete the conversation with demonstrative adjectives and pronouns.
CLIENTE: Buenos días, señorita. Deseo comprar esa corbata.
VENDEDORA: Muy bien, señor. ¿No le interesa mirar esos trajes que están allá? Hay unos que hacen juego con la corbata.
CLIENTE: Los de allá son de lana, ¿no? Prefiero ver ese traje marrón que está detrás de usted.
VENDEDORA: Estupendo. Como puede ver, es de seda. Cuesta seiscientos cincuenta dólares.
CLIENTE: Ah... eh... no, creo que sólo voy a comprar la corbata, gracias.
VENDEDORA: Bueno... si busca algo más económico, hay rebaja en los sombreros. Cuestan sólo treinta dólares.
CLIENTE: ¡Magnífico! Me gusta ese, el blanco que está hasta arriba (at the top). Y quiero pagar todo con mi tarjeta.
VENDEDORA: Sí, señor. Ahora mismo le traigo el sombrero.
1. Para poder conducir legalmente, necesitas __________. una licencia de conducir un mecánico un carro 2. Puedes poner las maletas en __________. la carretera el baúl la gasolinera 3. Si tu carro no funciona, debes llevarlo a __________. un mecánico la carretera la gasolina 4. Para llenar el tanque de tu coche, necesitas ir a __________. la carretera un taller la gasolinera 5. Antes de un viaje largo, es importante revisar __________. el baúl la licencia de conducir el aceite 6. Otra palabra para autopista es __________. gasolinera carretera taller 7. Mientras hablas por teléfono celular, no es buena idea __________. escuchar observar conducir 8. Otra palabra para coche es __________. carro aceite tall
Answer:
-tener
-en el baul
-el mecanico
-la gasolinera
-el aceite
-carretera
-conducir
-carro
Explanation:
:)
¡A ver, chicas! Éstos son los planes para mañana. Presten atención porque no quiero (1) mañana. Quiero estar preparada tres horas antes de la ceremonia. Éste es el plan: todas (2) temprano, a las siete de la mañana. Yo necesito unos veinte minutos para (3) . Luego, (4) un rato mientras espero a la peluquera (hairdresser). Después, (5) ; el vestido es tan bonito... ¡Qué nervios! Luego (6) yo sola porque no me gusta que nadie me toque la cara. Seguramente Juan también va a (7) muy nervioso, como yo. Pero seguro que los invitados no van a (8) de lo nerviosos que estamos.
¡A ver, chicas! Éstos son los planes para mañana. Presten atención porque no quiero ¹preocuparme mañana. Quiero estar preparada tres horas antes de la ceremonia. Éste es el plan: todas ²nos levantamos temprano, a las siete de la mañana. Yo necesito unos veinte minutos para ³ducharme. Luego, ⁴me relajo un rato mientras espero a la peluquera. Después, ⁵me visto ; el vestido es tan bonito... ¡Qué nervios! Luego ⁶me maquillo yo sola porque no me gusta que nadie me toque la cara. Seguramente Juan también va a ⁷ponerse muy nervioso, como yo. Pero seguro que los invitados no van a ⁸enterarse de lo nerviosos que estamos.
Translation
Let's see, girls! These are the plans for tomorrow. Pay attention because I do not want to worry tomorrow. I want to be ready three hours before the ceremony. This is the plan: we all get up early, at seven in the morning. I need about twenty minutes to have a shower. Then, I relax for a while while I wait for the hairdresser. Afterwards, I put on my dress; the dress is so beautiful ... What nerves! Then I put on make up myself because I do not like anyone touching my face. Surely Juan is also going to be very nervous, like me. But surely the guests are not going to understand how nervous we are.
[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]
Escoge las frases que son ciertas Una ceiba es un árbol que crece en Centroamérica, Suramérica y el Caribe. Dole exporta piñas, toronjas y bananas de La Ceiba. Los garifunas son indígenas de Suramérica. Cuando hace mucho frío debes usar un traje de baño. Cuando hace fresco es buena idea llevar un suéter si vas a salir. Cuando hay relámpagos, no es buena idea nadar. Los centros comerciales de Latinoamérica son muy diferentes a los centros comerciales de los Estados Unidos. Los jóvenes de Honduras tienen intereses en común con los jóvenes de los Estados Unidos. Se puede comer pescado en Omoa. Hay cenotes en las ciudades mexicanas de Mérida y Yucatán. Se puede ver una película estadounidense en la ciudad en Honduras. NEXT QUESTION ASK FOR HELP TURN IT IN © 2009, 2011 Glynlyon, Inc. TERMS OF USE
Una ceiba es un árbol que crece en Centroamérica, Suramérica y el Caribe.
La ceiba es un árbol muy grande que crece en Centroamérica, Sudamérica y el Caribe. Pertenece a la familia Malvaceae. En Guatemala es considerado el árbol nacional, mientras que para los mayas era considerado un árbol sagrado, denominado el árbol de la vida, donde la copa representaba el supramundo mientras que las raíces representaban el inframundo. Es muy común encontrarlo en México y su mayor diversidad se encuentra en Sudamérica, con un total de 13 especies.
2. Verdadero.Dole exporta piñas, toronjas y bananas de La Ceiba.
En efecto, Dole exporta piñas, toronjas y bananas de la Ceiba. La exigencia del mercado internacional en cuanto al empaque de frutas hace que Dole Food Company siga estrictos procesos de empaquetado que aseguran la calidad de la fruta para su comercialización y exportación hacia el país de destino. Dicho proceso comienza con la cosecha de la fruta, bien sea piña, toronja o bananas, luego se transporta hacia la planta empaquetadora. El transporte se realiza mediante cables guías que evitan que el fruto se estropee. Una vez empaquetado se exporta hacia su destino.
3. Falso.Los garifunas son indígenas de Suramérica.
Los garifunas es una etnia que procede de África y que resultó en el mestizaje de éstos con grupos de los caribes y arahuacos, constituyendo uno de los ejemplos de mestizaje más significativos de Centroamérica. Su historia se remonta al siglo XVIII cuando tuvieron que huir de la Isla de San Vicente, asentándose en la Costa Atlántica de Centroamérica. Hoy residen en Honduras, con una población de aproximadamente 300.000 habitantes.
4. Falso.Cuando hace mucho frío debes usar un traje de baño.
¿Tiene sentido esto? ¿Usar traje de baño cuando hace frío? Evidentemente que no, pues usamos traje de baño para ir a una playa, una piscina, un río, una catarata, o cualquier otro lugar que haga necesario su uso. Para el frío, sin embargo, usamos un abrigo, un suéter, o ropa apta para el invierno. Si usas traje de baño cuando hace mucho frío ¡te vas a congelar!
5. Verdadero.Cuando hace fresco es buena idea llevar un suéter si vas a salir.
Evidentemente, un suéter nos mantiene caliente, por lo que si vas a salir es una buena idea llevar uno. El suéter cubre tanto extremidades superiores como el tronco y, generalmente, se elabora de algodón, lana o cualquier tela sintética. En muchos países se le conoce como suéter, como Chile, España, Venezuela, y otros, mientras que en Bolivia, Ecuador y Perú se le conoce como Chompa. Otros países lo denominan con otros nombres.
6. Verdadero.Cuando hay relámpagos, no es buena idea nadar.
La Real Academia Española define al relámpago como un resplandor vivísimo e instantáneo producido en las nubes por una descarga eléctrica, por lo que el relámpago está relacionado con la luz que se observa en una tormenta eléctrica. Es común confundir este termino con el del rayo, el cual está asociado con la descarga eléctrica que se produce por la fricción que existe entre las nubes y la tierra. En conclusión, un rayo origina al relámpago. Dado que esto es así y un rayo está asociado a electricidad estática, no es conveniente nadar cuando hay relámpagos pues el agua es conductora de electricidad.
7. Falso.Los centros comerciales de Latinoamérica son muy diferentes a los centros comerciales de los Estados Unidos.
Los centros comerciales de Latinoamérica son muy similares a los de Estados Unidos. Todos ellos tienen tiendas de ropas, de zapatos, relojerías, jugueterías, y en muchos casos un lugar al que se le denomina feria de comidas, con distintos locales que sirven una gran variedad de menús. Por otro lado, es común también hallar salas de cines en centros comerciales de ambas regiones.
8. Verdadero.Los jóvenes de Honduras tienen intereses en común con los jóvenes de los Estados Unidos.
Ser joven en Honduras es un verdadero reto debido a las deficiencias en políticas públicas que garanticen el desarrollo humano del niño, niña y adolescente, además de la falta de oportunidad en materia de educación y trabajo. En Estados Unidos, por otro lado, la educación es más accesible, y hay mucha oportunidad de empleo para los jóvenes. A pesar de esto, los intereses de jóvenes de ambos países sigue siendo el mismo, poder tener acceso a la educación y a un trabajo digno.
9. Verdadero.Se puede comer pescado en Omoa.
Omoa es un municipio en la Ciudad de Puerto Cortés en Honduras. En la Bahía de Omoa existe la pesca artesanal, y es común pescar un tipo de pez llamado parvo rojo. Además, este sitio ha servido para realizar torneos de pesca a beneficio de localidades y fundaciones. Pero estos torneos no solo existen para beneficio de la comunidad, sino también para promover la práctica responsable de la actividad deportiva de la pesca.
—Hola. Mi nombre es Rosario. Yo 1. ________ de Panamá y 2. ________ baja. Tú, Matilda, 3. ________ divertida.
—¿Cómo 4. ________ tu amigo Pablo?
1. soy 2. es 3. soy 4. eres
1. eres 2. es 3. es 4. soy
1. soy 2. soy 3. eres 4. es
1. eres 2. soy 3. es 4. eres
Answer:
1 Soy
2 Soy
3 Eres
4 es
Explanation:
Answer: 1. soy 2. soy 3. eres 4. es
Explanation:
Which greetings are used to wish someone a happy holiday or to wish someone well on another special annual occasion?
Select all that apply.
Felices Pascuas.
Feliz cumpleaños.
Feliz Navidad.
Feliz año nuevo.
Feliz noche.
Felicidades.
Feliz fin de semana.
Feliz aniversario.
Tú (lavar / lavarse) el auto antes de ir a la fiesta. Nosotros no (acordar / acordarse) de comprar los regalos. Para llegar a tiempo, Raúl y Marta (acostar / acostarse) a los niños antes de salir. Yo (sentir / sentirse) cómoda en mi vestido nuevo. Mis amigos siempre (vestir / vestirse) con ropa muy elegante. Los cocineros (probar / probarse) la comida antes de servirla. Usted (preocupar / preocuparse) mucho por llegar antes que (before) los demás invitados, ¿no? En general, (afeitar / afeitarse) yo mismo, pero hoy es un día especial y el barbero (barber) me (afeitar / afeitarse). ¡Será una fiesta inolvidable!
Answer:
Laves el carro antes de ir a la fiesta. No nos acordamos de comprar los regalos. Para llegar a tiempo, Raúl y Marta acostaron a los niños antes de irse. Me siento cómodo con mi nuevo vestido. Mis amigas siempre se visten con ropa muy elegante. Los cocineros prueban la comida antes de servirla. Te preocupas mucho por llegar antes que los otros invitados, ¿verdad? En general, me afeito, pero hoy es un día especial y el barbero me afeita. ¡Será una fiesta inolvidable!
Explanation:
You wash the car before going to the party. We do not remember to buy the gifts. To arrive on time, Raúl and Marta to bed to the children before leaving. I feel comfortable in my new dress. My friends always dress with very elegant clothes. The cooks try the food before serving it. You worry a lot to get before the other guests, right? In general, shave myself, but today is a special day and the barber shave me. It will be an unforgettable party!
El tomate se introdujo a Europa como planta ornamental. cierto falso 2. Los incas sólo consiguieron almacenar las papas por poco tiempo. cierto falso 3. Los aztecas y los mayas usaron las papas como moneda. cierto falso 4. El maíz era una comida poco popular en Latinoamérica. cierto falso 5. El aguacate era el alimento básico de los incas. cierto falso 6. En México se hace una salsa con chocolate. cierto falso 7. El aguacate, la guayaba, la papaya, la piña y el maracuyá son originarios de América. cierto falso 8. Las arepas se hacen con cacao. cierto falso 9. El aguacate es un ingrediente del cóctel de camarones. cierto falso 10. En España hacen una tortilla con papas. cierto falso
la respuesta es cierto
En las ruinas de El Salvador se puede ver la vida maya que fue preservada por capas de ceniza volcánica. True False
Answer: True
Explanation: The Joya de Cerén Archaeological Site is located in the small Central American country of El Salvador, in the La Libertad Department. In the Ceren ruins, the best-preserved Mayan settlement in all of Latin America, which was buried by a layer of ash almost 5 meters thick, when the Loma Caldera volcano, less than a kilometer away, erupted about the 660 year. Tourists who go to the site can observe the ruins of the ancient Mayan city and see what life was like thousands of years before the arrival of Europeans in the New World.
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Answer:
The correct answer is True
Explanation:
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Copán tiene inscripciones que cuentan la historia de sus reyes.
cierto
falso
Álvar Núñez Cabeza de Vaca era un español (1) de una familia (2) de la nobleza española. Demostró su (3) al Rey luchando con el ejército español contra Francia y otros enemigos de la Corona. Según los (4) de la Conquista, la aventura de Cabeza de Vaca al sur de Norteamérica fue verdaderamente (5) . Cabeza de Vaca salió para América en 1527, pero su barco se hundió en las costas de Florida. El conquistador y los demás sobrevivientes entraron en territorios bajo el (6) indígena. Durante ocho años sufrieron hambre, sed y una terrible soledad. Finalmente, Cabeza de Vaca entró en contacto con los españoles en el norte de México. Cuando desapareció, algunos lo acusaron de (7) , pero regresó a España con valio
1. Álvar Núñez Cabeza de Vaca era un español proveniente de una familia pertenece de la nobleza española.
2. Demostró su lealtad al Rey luchando con el ejército español contra Francia y otros enemigos de la Corona.
3. Según los relatos de la Conquista, la aventura de Cabeza de Vaca al sur de Norteamérica fue verdaderamente extraordinaria.
4. Cabeza de Vaca salió para América en 1527, pero su barco se hundió en las costas de Florida. El conquistador y los demás sobrevivientes entraron en territorios bajo el control indígena.
5. Durante ocho años sufrieron hambre, sed y una terrible soledad. Finalmente, Cabeza de Vaca entró en contacto con los españoles en el norte de México. Cuando reapareció, algunos lo acusaron de traición, pero regresó a España con valio
¿Cuál fue el impacto de Álvar Núñez Cabeza de Vaca?
Álvar Núñez Cabeza de Vaca, un explorador español, tuvo un impacto significativo en la historia a través de su notable supervivencia y posterior exploración de la región de la Costa del Golfo de América del Norte en el siglo XVI. Náufrago en lo que hoy es Texas, soportó años de dificultades, estableciendo relaciones amistosas con los pueblos indígenas y aprendiendo sus idiomas y culturas.
Sus relatos, publicados en su "La Relación", proporcionaron valiosos conocimientos sobre las sociedades nativas de América e influyeron en las expediciones españolas posteriores, contribuyendo a la expansión del conocimiento europeo y la comprensión del Nuevo Mundo.
IRENE Hola, Manolo. (1) MANOLO Bien, gracias. (2) IRENE Muy bien. (3) MANOLO Son las nueve. IRENE (4) MANOLO Estudio historia. IRENE (5) MANOLO Porque hay un examen mañana. IRENE (6) MANOLO Sí, me gusta mucho la clase. IRENE (7) MANOLO El profesor Padilla enseña la clase. IRENE (8) MANOLO No, no tomo psicología este (this) semestre. IRENE (9) MANOLO Regreso a la residencia a las once. IRENE (10) MANOLO No, no deseo tomar una soda. ¡Deseo estudiar!
Answer:
¿Cuál es la pregunta?
Answer:
IRENE Hola, Manolo. ¿cómo estás? (1)
MANOLO Bien, gracias. ¿y tu? (2)
IRENE Muy bien. ¿qué hora es?(3)
MANOLO Son las nueve.
IRENE (4) ¿qué estás haciendo?
MANOLO Estudio historia.
IRENE (5) ¿por qué?
MANOLO Porque hay un examen mañana.
IRENE (6) ¿te gusta la clase?
MANOLO Sí, me gusta mucho la clase.
IRENE (7) ¿quién enseña esa clase?
MANOLO El profesor Padilla enseña la clase.
IRENE (8) ¿Tomas psicología este semestre?
MANOLO No, no tomo psicología este (this) semestre.
IRENE (9) ¿A qué hora regresas a la residencia?
MANOLO Regreso a la residencia a las once.
IRENE (10) ¿Deseas tomar una soda?
MANOLO No, no deseo tomar una soda. ¡Deseo estudiar!
Explanation:
Para saber qué pregunta corresponde a una respuesta específica aparte de saber el vocabulario, es necesario leer todo el texto y hacerse la idea a través de palabras clave como verbos, sustantivos y adjetivos.
La pirámide conocida como El Castillo sirvió para la defensa de la ciudad.
cierto
falso
Match the Spanish sentences with their English translations. 1. Yo camino en la playa I cook on a TV show. 2. Yo canto en la ópera I sing opera. 3. Yo cocino en un programa de televisión I walk on the beach. 4. Yo toco el piano en la orquesta de mi escuela I play the piano in the school band.
Answer: Yo camino en la playa — I walk on the beach
Yo canto en la ópera — I sing opera
Yo cocino en un programa de televisión — I cook on a TV show
Yo toco el piano en la orquesta de mi escuela — I play the piano in the school band
Explanation:
Answer 1: Yo camino en la playa : I walk on the beach.
Answer 2: Yo canto en la ópera : I sing opera.
Answer 3: Yo cocino en un programa de televisión : I cook on a TV show.
Answer 4: Yo toco el piano en la orquesta de mi escuela : I play the piano in the school band.
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incorrect Los muralistas ____ mejorado el aspecto de esta pared si hubieran pintado niños jugando. habrán habrían habían 2. incorrect Creo que los actores ____ actuado mejor las escenas de esta obra, pero no pudieron ensayar. han habrían habían 3. correct Honestamente yo ____ sentido más sensaciones si el cuadro lo hubiera pintado Armando. habré he habría 4. correct El artesano ____ terminado su obra si su taller no estuviera en remodelación. ha había habría 5. correct Pilar ____ leído la novela rosa si no le hubiéramos contado el final. hubo habría habrá 6. incorrect Mi esposa ____ sido una buena narradora de cuentos; tiene una voz hermosa. ha habrá habría
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habrían mejoradohabrían actuadohabría sentidohabría terminadohabría leídohabría sidoHow to complete sentences?
Los muralistas habrían mejorado el aspecto de esta pared si hubieran pintado niños jugando.Creo que los actores habrían actuado mejor las escenas de esta obra, pero no pudieron ensayar.Honestamente yo habría sentido más sensaciones si el cuadro lo hubiera pintado Armando.El artesano habría terminado su obra si su taller no estuviera en remodelación.Pilar habría leído la novela rosa si no le hubiéramos contado el final.Mi esposa habría sido una buena narradora de cuentos; tiene una voz hermosa.