1. No, no conduje hoy. No, no condujo hoy. 2. Te dije que tengo una cita con Gabriela esta noche. Me dijo que tiene una cita con Gabriela esta noche. 3. Estuvimos en la casa de Marta. Estuvieron en la casa de Marta. 4. Porque tuvo que estudiar. Porque tiene que estudiar. 5. Lo supiste la semana pasada. Lo supimos la semana pasada. 6. Los pusimos en la mesa. Los puso en la mesa. 7. No, sólo tradujimos un poco. No, sólo traduje un poco. 8. Sí, le di $20. Sí, le dio $20

Answer:

Arriving in Buenos Aires

Subway Sales

Buenos Aires market

Buenos Aires Street Art

Soup

Mercado de las plugas

Explanation:

Answer:

odiar means hate in english

Explanation:

Answer:

Explanation:

Bold answers:

Hay una chica muy interesante en mi clase de poesía. Yo ₁sé cómo se llama: Valentina. Es un nombre bonito, ¿no? Quiero ₂saber más de ella, pero soy muy tímido. Voy a llamar a mi amigo Julio; él ₃conoce a casi  todas las personas de mi programa. Pero si Julio no ₄sabe quién es ella, mañana después de la clase voy a escribirle un mensaje a Valentina. Pienso darle un poema de Bécquer. Tú ₅conoces los poemas de Bécquer, ¿no? Son muy románticos. También puedo invitarla a salir conmigo a tomar un café; yo ₆conozco un café muy bueno que se llama La Rana.

There is a very interesting girl in my poetry class. I know his name: Valentina. It's a nice name, is not it? I want to know more about her, but I'm very shy. I'm going to call my friend Julio; He knows almost all the people in my program. But if Julio does not know who she is, tomorrow after class I will write a message to Valentina. I'm going to give her a poem by Bécquer. Do you know Bécquer's poems, do not you? They are very romantic. I can also invite her to go out with me for coffee; I know a very good café called La Rana.

Explanation: café: a small restaurant selling light meals, coffee and drinks.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

Answer:

1) se

2) saber

3) conoce

4) sabe

5) conoces

6) conozco

Explanation:

Bold answers:

Isabel y yo vamos de compras al centro comercial.  Yo (1) les tengo que comprar unas cosas a mis parientes porque voy a viajar a mi ciudad este fin de semana.  A mi hermana Laura (2)le quiero comprar unas gafas de sol, pero ella (3)me tiene que comprar un traje de baño a mí. A mis dos sobrinos (4)les voy a comprar una pelota de béisbol. A mi padre (5)le llevo un libro, y a mi madre (6)le tengo que conseguir una blusa. (7)Les quiero llevar camisetas con el nombre de mi universidad a todos.

Isabel and I go shopping at the mall. I have to buy some things to my relatives because I am going to travel to my city this weekend.  I want to buy a sunglasses to my sister Laura, but she has to buy a swimsuit for me. I'm going to buy a baseball for my two nephews. I bring a book to my father, and I have to get my mother a blouse. I want to bring t-shirts with the name of my university to everyone.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

Answer:

10 Apples. that they harvest

Answer:

10 Apples

Explanation:

For this case we can translate the sentence as:

I _____fruits every day.

We must complete with the verb that best fits. We have the following verbs (but in past tense)

Fruits are associated with the verb eat. So, we have:

I ate fruits every day.

Answer:

Yo comia frutas todos los días.

Hola, Mariana! Como ya sabes, soy periodista y escribo la sección de cultura de una revista. tengo una perra que se llama Lola. No la veo mucho porque siempre estoy trabajando. Pienso que eres una mujer muy interesante. Espero conocerte en persona pronto. —Jorge

Hola, Jorge, gracias por tu mensaje. Tengo 25 años, ¿y tú? Estudio economía en la UNAM; además, hago clases de estadística. También trabajo en un banco en la Ciudad de México. Me gustan los hombres inteligentes y seguros, y sé que eres así. Yo también espero conocerte en persona pronto. —Mariana

Answer:

Explanation:

Hola, Mariana! Como ya sabes, soy periodista y (1)dirijo la sección de cultura de una revista. (2)Tengo una perra que se llama Lola. No (3)salgo mucho porque siempre estoy trabajando. (4)Creo que eres una mujer muy interesante. Espero conocerte en persona pronto. —Jorge

Hola, Jorge, gracias por tu mensaje. Tengo 25 años, ¿y tú? (5)Estudio economía en la UNAM; además, (6)tomo clases de estadística. También (7)trabajo en un banco en la Ciudad de México. (8)Prefiero a los hombres inteligentes y seguros, y (9)pienso que eres así. Yo también (10)quiero conocerte en persona pronto. —Mariana

1. Dirijo : it means she's the director of culture section.

2. Tengo : it refers to the verb have.

3. Salgo : It refers to "going out".

4. Creo: It refers to "I think".

5. Estudio: It refers to "study".

6. Tomo: It refers to "take".

7. Trabajo: It means "work".

8. Prefiero: It meas "to prefer".

9. Pienso: It means "to think".

10. Quiero: It means "I want".

Answer:

1. a

2.a

3. por

4. para

5. a

6.por

7. por

8.por

9.la

10.en

11. para

12. para

13.para

14. por

15.para

16.por

17.por

18.por

Explanation:

Answer:

Fui a la agencia de viajes porque quería ir a Mendoza a visitar a mi novia, Silvia. Entré por la puerta y Marta, la agente de viajes, me dijo: "¡Tengo una oferta excelente para ti!". Me explicó que podía viajar en avión a Buenos Aires por seiscientos dólares. Podía salir un día de semana, por ejemplo lunes o martes. Me podía quedar en un hotel en Buenos Aires por quince dólares la noche. Luego viajaría en tren a Mendoza para encontrarme con Silvia. "Debes comprar el pasaje para el fin de mes", me recomendó Marta. Fue la oferta perfecta para mí. Llegué a Mendoza y Silvia fue a la estación por mí. Llevé unas flores para ella. Estuve en Mendoza por un mes y por fin Silvia y yo nos comprometimos. Estoy loco por ella.

Explanation:

This is a text in which there are a lot of prepositions used in different ways. Here's the translation in English to have a better comprehension:

I went to the travel agency because I wanted to go to Mendoza to visit my girlfriend, Silvia. I went through the door and Marta, the travel agent, told me: I have an excellent offer for you! She explained to me that I could travel to Buenos Aires for six hundred dollars. I could travel on a weekday, Monday or Tuesday, for example. I could stay at a hotel in Buenos Aires for fifteen dollars a night. Afterwards, I would travel to Mendoza on train to meet Silvia. "You should buy the ticket by the end of the month", Marta recommended me. It was the perfect offer for me. I arrived in Mendoza and Silvia went to the station to meet me. I took flowers for her. I stayed in Mendoza for a month and finally Silvia and I got engaged. I'm mad about her.

Bold answers

(oír, suponer, salir) un disco de música latina.

Answer: (Yo) oigo un disco de música latina.

I listen to a Latin music album.

-

(Yo) (poner, oír, suponer) la hamburguesa y la soda sobre la mesa.

Answer: (Yo) pongo la hamburguesa y la soda sobre la mesa.

I put the burger and the soda on the table.

-

(Yo) (salir, hacer, suponer) la tarea porque hay un examen mañana.

Answer: (Yo) hago la tarea porque hay un examen mañana.

I do the homework because there is a test tomorrow.

-

(Yo) (traer, salir, hacer) a mi sobrina a mi clase de baile.

Answer: (Yo) traigo a mi sobrina a mi clase de baile.

I bring my niece to my dance class.

-

(Yo) (salir, suponer, ver) una película sobre un gran equipo de béisbol.

Answer: (Yo) veo una película sobre un gran equipo de béisbol.

I watch a movie about a great baseball team.

-

(Yo) (ver, salir, traer) a bailar los jueves por la noche.

Answer: (Yo) salgo a bailar los jueves por la noche.

I go dancing on Thursday nights.

-

(Yo) (hacer, poner, suponer) que la película es buena, pero no estoy seguro (sure).

Answer: (Yo) supongo que la película es buena, pero no estoy seguro.

I guess the movie is good, but I'm not sure.

-

(Yo) (traer, salir, hacer) mi computadora portátil (laptop) a clase en la mochila.  

Answer: (Yo) traigo mi computadora portátil (laptop) a clase en la mochila.

I bring my laptop to class in the backpack.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

Durante la época de la conquista, se considera que el repertorio gastronómico mexicano incluía una diversidad de ingredientes, técnicas culinarias y platillos característicos.

Este repertorio estaba compuesto por alimentos nativos como maíz, frijoles, chiles, cacao y otras hierbas, que se combinaban con las influencias culinarias europeas y africanas.

La llegada de los conquistadores introdujo nuevos elementos a la dieta, como el trigo, el arroz, la carne de res y cerdo, así como especias y condimentos. Esta fusión de sabores, ingredientes y prácticas culinarias conformó el repertorio gastronómico mexicano de la época de la conquista, enriqueciendo la cocina tradicional con nuevas influencias.

The correct sentences in Imperfect Tense in Spanish are:

Imperfect Tense in Spanish

Within history was used the conjugation in Imperfect Preterite Tense, which for each verb used is:

In the story the sentences were organized in such a way that it was fluent in the following way: the time is mentioned, what the child and his mother did at that time, the child shows the accident, they take him to the hospital, he checks it first the nurse and then the doctor, the doctor gives his concept and they return home.

If you want to learn more about Imperfect Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/14017261

El doctor quería ver la nariz del niño.

La secuencia de hechos comienza con la nariz hinchada de Miguelito lo que provoca una visita al médico, quien asegura que no es grave. Al encontrar a su mamá dibujando, Miguelito llega angustiado. Se dirigen al hospital donde informa dolor de nariz.

Decide descansar en casa, renunciando al tiempo de juego. Posteriormente, informa a una enfermera de su malestar, concluyendo la narración.

The correct answer would be: Trabajan

This is the correct answer since ellas is plural so it will end in -an

Ellas= -an

Ellas trabajan en la casa de Raul y Estrella.

Hope this helps! :3

Answer: trabajan

Las arquitectas son Lourdes y Sandra. Ellas trabajan en la casa de Raúl y Estrella.

The architects are Lourdes and Sandra. They work in the house of Raúl and Estrella.

Explanation: the subject in this sentence is "Lourdes and Sandra", that is a third-person in the plural, so the verb must be conjugated in this form. Ellas trabajan.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

El reloj esta en la pared

Answer: El reloj está en la pared.

Explanation: “está” is the present tense which is why it is not “estuvo” and “el reloj” is in the “el, ella, usted” category because it is an “it.” That is why the ending of estar is “á” not “ás” (the tu form).

Las opiniones de Francisco deben escribirse utilizando las claves y la forma comparativa de los adjetivos entre paréntesis de la siguiente manera;

Albert Einstein es más inteligente que Homer Simpson.

Nelly Furtado es más famosa que mi hermana.

Estudiar química orgánica es más difícil que leer una novela.

El tiempo en Boston es peor que el tiempo en Florida.

Los restaurantes elegantes son menos baratos que los restaurantes de comida rápida.

Mi abuelo es mayor que mi sobrino.

Un adjetivo es una de las partes del discurso en el idioma español y puede definirse como una palabra que califica o describe a un sustantivo en una oración.

En general, los adjetivos comparativos se utilizan para comparar dos cosas, persona o lugar. Se utiliza una palabra de advertencia como "mas" para comparar o se agrega el sufijo "-er" al adjetivo.

Aquí está el texto con las palabras correctas:

AURELIA: Buenas noches, Felipe. Lo más importante del día es que el gobierno ha mandado cerrar el periódico La Nación. Un consejero del periódico ha declarado que el gobierno quiere eliminar el derecho a la libertad de prensa.

Parece ser que todo este problema empezó cuando La Nación publicó un reportaje sobre las próximas elecciones. El reportaje aseguraba que algunos candidatos políticos usaron dinero de fondos públicos para pagar sus cuentas personales.

Ahora no sabemos cómo se va a solucionar este problema, pero todos los medios de comunicación quieren firmar una carta para quejarse y también están hablando de la posibilidad de hacer una huelga el próximo lunes... Eso es todo de momento.

Noticias: Buenas noches y gracias por estar con nosotros. Empezamos ahora mismo a transmitir y comentar todas las noticias del día.

Libertad: Buenas noches, Felipe. El gobierno ha mandado cerrar el diario La Nación. Su director ha declarado que el gobierno quiere eliminar el derecho a la libertad de prensa.

Reportaje, elecciones: Parece ser que todo este problema empezó cuando La Nación publicó un reportaje que hablaba de las próximas elecciones.

Impuestos: El periódico hablaba de algunos políticos que están utilizando el dinero de los impuestos para pagar sus cuentas personales.

Medios: Ahora no sabemos cómo se va a resolver este problema, pero todos los medios de comunicación quieren firmar una carta para quejarse.

Huelga: Los empleados del diario están hablando de la posibilidad de hacer una huelga el próximo lunes.

Elegir: El presidente ha explicado hoy que esta situación se puede solucionar, pero que los empleados tienen que elegir un representante para que hable con el gobierno.

See text

Buenas noches, Felipe. El gobierno ha mandado cerrar el diario La Nación. Su director ha declarado que el gobierno quiere eliminar el derecho a la ____ de prensa.

reportaje, elecciones

Parece ser que todo este problema empezó cuando La Nación publicó un _____ que hablaba de las próximas ____.

impuestos

El periódico hablaba de algunos políticos que están utilizando el dinero de los ____ para pagar sus cuentas personales.

medios

Ahora no sabemos cómo se va a resolver este problema, pero todos los ____ de comunicación quieren firmar una carta para quejarse (complain).

huelga

Los empleados del diario están hablando de la posibilidad de hacer una ____ el próximo lunes.

elegir

El presidente ha explicado hoy que esta situación se puede solucionar, pero que los empleados tienen que ____ un representante para que hable con el gobierno.

Answer:the ropa vieja is a recipe from spain (espana)

Explanation:

Answer: False

Explanation: The sentence is:

"El plato «ropa vieja» se originó en Puerto Rico."

This can be translated to:

"The dish called Ropa Vieja was originated in Puerto Rico"

The dish Ropa Vieja consists of shredded or pulled stewed beef with vegetables, it is actually one of the national dishes of Cuba, and it was actually originated in Spain and was brought overseas by the Spanish colonizers, so the sentence is false.

Answer:

The answer is Argentina

Answer:

can you be specific please

puedes ser especifico porfavor

Answer:

1. El general Francisco Franco quería que Juan Carlos de Borbón fuera su sucesor. cierto falso

2. Francisco Franco trabajó mucho para establecer la democracia en España. cierto falso

3. El príncipe Felipe se convirtió en rey tras la muerte de su padre. cierto falso

4. La dictadura de Franco también se conoce como transición. cierto falso

5. El príncipe Felipe se casó con una presentadora de televisión. cierto falso

6. Cristina de Borbón es soltera. cierto falso

7. La Familia Real no ha tenido problemas. cierto falso

8. A muchos españoles les gusta la Familia Real. cierto falso

Explanation:

In this activity we have to say whether the statements are TRUE or FALSE.

The statements in English and their explanations are:

1. General Francisco Franco wanted Juan Carlos de Borbón to be his successor TRUE FALSE.

In July 22, 1969, under the Succession Law, where Francisco Franco would be the one to name his successor, he appointed Juan Carlos de Borbon as his successor as the Head of State

2. Francisco Franco worked hard to establish democracy in Spain TRUE FALSE

The complete opposite, Francisco Franco installed a fascist dictatorship in Spain following the civil war in Spain.

3. Prince Felipe became King after his Father´s death. TRUE FALSE

Felipe VI of Spain became King after his father´s abdication. His father, Juan Carlos I, is still alive.

4. Franco´s dictatorship is also known as the Transition TRUE FALSE

The Spanish transition refers to the period that cam AFTER Francisco Franco's dictatorship, and democracy was restored in the country through a new constitution.

5. Prince Felipe got married with a television presenter TRUE FALSE

Felipe VI of Spain got married to Letizia Ortiz, who´s a TV news journalist.

6. Cristina de Borbon is single TRUE FALSE

Cristina de Borbon is the younger daughter of King Juan Carlos I and Queen Sofía, and she is married to handball player Iñaki Urdangarín.

7. The Royal family hasn't had any problems TRUE FALSE

The Spanish Royal Family has been involved in several scandals throughout the years.

8. Many Spanish people like the Royal Family TRUE FALSE

Since King Felipe VI came to the throne, he has worked to restore the popularity and image of the Royal Family, and has been successful at it.

Answer:

participan

Explanation:

The number of troops from Paraguay which entered the war was 60,000

What was the Triple Alliance War?

This is a reference to the terrible conflict in which the armies of Paraguay fought those of Argentina, Brazil, and Uruguay.

The Paraguayan army, who had started the battle with 60,000 soldiers, suffered tremendous losses in this brutal war, losing over 90% of their male population by the end of the fight. Some historians claim that Paraguay had almost 60,000 trained soldiers at the start of the conflict, 38,000 of them were already enlisted, 400 cannons, a naval squadron made up of 23 steamboats, and five river-navigating ships.

The number of troops that Paraguay entered the war with was D. 60,000

Paraguay's decision to deploy such a considerable number of troops was driven by various factors, including its desire to defend its sovereignty and territorial integrity against perceived threats from its neighbors.

Additionally, under the leadership of President Francisco Solano López, Paraguay pursued an aggressive military strategy, aiming to expand its influence in the region.

However, despite its initial military strength, Paraguay ultimately suffered heavy casualties and significant territorial losses as the war progressed, leading to devastating consequences for the country's economy, society, and political stability in the aftermath of the conflict.

The full question is:

How many troops from Paraguay entered the war?

55,000

40,000

50,000

60,000

Note : relates to the Triple Alliance War

Answer:

Translation..hope this is what you're looking for

Explanation:

Aprendiendo un segundo lenguaje puede actualmente incrementar el conocimiento de uno y abilidad en su primer lenguaje

Translation: Aprender un segundo idioma, puede realmente aumentar el conocimiento y la habilidad de alguien con su primer idioma.

[tex]\textit{\textbf{Spymore}}[/tex]​​​​​​

Answer:

1. El peso uruguayo.

La moneda de Uruguay se conoce como Peso Uruguayo. Su símbolo es el $ y código ISO UYU. Las monedas en circulación son denominaciones de $1, $2, $5, $10 y $50 y usualmente tienen imágenes de la fauna del país, mientras que los billetes son denominaciones de $20, $50, $100, $200, $500, $1.000 y $2.000 y representan próceres y edificaciones especiales del país.

Por otro lado, el Sol es la moneda oficial de Perú, el Balboa es la moneda oficial de Panamá y los Guaraní son una tribu sudamericana que vive mayormente en Paraguay.

2. La capital de Uruguay es Montevideo.

La capital de Uruguay fue fundada en 1726 en la desembocadura del Rio de Plata, cerca de Buenos Aires, Argentina. Durante su descubrimiento se desarrollaron varias  batallas entre los españoles y los portugueses por conquistar el área, ganando los Españoles el territorio. Actualmente la ciudad cuenta con una población de 1,319,108 habitantes siendo la ciudad más septentrional de América, recibe muchos turistas que pueden visitar diversas estructuras que se mantienen desde la era colonial.  

3. El asado, la parrillada y el chivito son platos representativos de Uruguay.  

En la gastronomía uruguaya está muy presente la carne vacuna encontrándose entre sus platos más representativos las parrilladas, el asado y el churrasco. Esto se debe a la larga tradición ganadera del país que incluye ganado vacuno y ovino, siendo este uno de sus principales productos de exportación.

4. El mate es una bebida de origen indígena muy popular en Uruguay.  

El mate es una bebida hecha de hojas de Yerba Mate, tiene su origen en Suramérica y es consumido desde la época precolombina por las tribus tupí-guaraní. Su consumo fue heredado por los españoles y se ha mantenido la tradición en varios países como Uruguay, Paraguay y Argentina. Lo que ha hecho tan popular su consumo es la cafeína que contienen las hojas de la yerba, estas provocan un efecto energizante en quienes la consumen.

5. El deporte nacional de Uruguay es el fútbol.

El deporte nacional y más popular de Uruguay es el Futbol. La historia del futbol en el país se remonta a 1878 cuando se tiene constancia de haberse jugado el primer partido en el país. En 1930 y 1950 ganaron la copa mundial de Futbol, asimismo, han ganado en varias olimpiadas y copas regionales, como la copa América.  

6. En 1930, Uruguay fue la sede de la primera Copa Mundial.

En 1930 se celebró la primera Copa Mundial del mundo, siendo Uruguay la sede del evento y el campeón del torneo. El estadio donde se realizaron los juegos fue el Estadio Centenario, construido especialmente para la ocasión. En el torneo participaron 13 países, siendo la mayoría de América pues varios países de Europa no pudieron o quisieron costear el costo de viajar hasta Suramérica para participar en el torneo.

7. El Carnaval de Montevideo se celebra con desfiles, bailes y música.

El Carnaval de Montevideo tiene sus orígenes desde la época pre-colombina y combina tradiciones españolas y tradiciones de los esclavos africanos. Es probable que la primera celebración del carnaval se remonte a 1860 como celebración cuando se inauguraron dos fuentes en la ciudad. Actualmente el carnaval tiene un enfoque internacional y es considera la máxima celebración del país.

8. El Carnaval de Montevideo dura cuarenta días.

El carnaval de Montevideo inicia en las últimas semanas de enero y termina en las primeras semanas de marzo, siendo 40 días de celebración en total. Esto lo convierte en uno de los carnavales más largos del mundo. La fiesta abarca completamente el mes de febrero donde tiene lugar la mayoría de las actividades y son muy comunes los desfiles y conciertos de las diferentes agrupaciones musicales.

9. El ritmo del candombe es de tradición africana.  

Se conoce como candombe al ritmo musical que tiene sus orígenes en diferentes regiones de Sudamérica y fue creada por los esclavos africanos. El Candombe combina música y baile y es considerado por la UNESCO como patrimonio hereditario de la cultura humana. En Uruguay hay muchas escuelas que mantienen viva la tradición, siendo el carnaval de Montevideo uno de los espacios donde las escuelas muestran sus mejores espectáculos.  

Espero que esta información pueda ayudarte.

Answer: Estes

Explanation: verb

Be

Seri, estar, existir, encontraise,hacer, ir

Answer:

You can replace this words with the ones in parenthesis, so that the parragraph can be read fluently. Hope this helps!

Explanation:

1. vaya a terminar

2.completen

3. aprendan

4.esten

5. vayan

6.esten

7.tengan

8. despidamos

9.escriban

10. haga

Answer:te gustar escribir

Explanation:

Answer:

1. Lucila es más alta y más bonita que Tita.

2. Tita es más delgada porque come más verduras que su hermana.

3. Lucila es más simpática que Tita porque es alegre.

4. A Tita le gusta comer en casa. Va a menos restaurantes que su hermana. Es tímida, pero activa. Hace más ejercicio (exercise) que su hermana. Todos los días toma más de cinco vasos (glasses) de agua mineral.

5. Lucila come muchas papas fritas y se preocupa menos que Tita por comer frutas. ¡Son tan diferentes! Pero se llevan (they get along) bien.

Explanation:

Como su nombre lo indica, los comparativos en español expresan una comparación entre un objeto/persona con otro.

Existen tres tipos de comparativos:

The complete solution is listed below:

In this question we must complete each sentence by following the grammatical structure of comparative sentences. The grammatical structure is presented below:

Subject 1 + verb "ser" + más or menos + adjective + que + Subject 2

Subject 1 + verb "ser" + más or menos + adjective + porque + verb "ser" + menor or más + adjective + que + Subject 2

Complete sentences are presented below:

1) Lucila es más alta y más bonita que Tita.

2) Tita es más delgada porque come más verduras que su hermana.

3) Lucila es más simpática que Tita porque es alegre.

4) A Tita le gusta comer en casa. Va a menos restaurantes que su hermana. Es tímida, pero activa. Hace más ejercicio que su hermana. Todos los días toma más que cinco vasos de agua mineral.

5) Lucila come muchas papas fritas y se preocupa menos que Tita por comer frutas. ¡Son tan diferentes! Pero se llevan bien.

We kindly invite to check this question on sentences in Spanish: https://brainly.com/question/22309039